排序方式： 共有85条查询结果，搜索用时 31 毫秒
32.
李洪军 《江苏广播电视大学学报》1996,(4)
“注册视听生”教育的试点工作于1995年下半年在我国10个省、市、自治区、计划单列市开始起步，通过一年来的实践，取得了显著的成绩，也出现了一系列的矛盾和问题．对此，引起笔者的一些思考。 相似文献
33.
李洪军 《江西广播电视大学学报》1999,(1):10-13
在庆祝全国广播电视大学诞生20周年之际,我们进一步深入学习邓小平开放教育思想,探讨这一思想产生的根源和过程,越发感到电大20年的办学实践与邓小平同志倡导创办电大的本意存在不小的差距,在总结电大办学成就的同时,应正视这个“差距”,切实转变教育观念,重新思考电大的改革和未来的发展。 相似文献
34.
基因工程在医学上的应用主要是指基因诊断和基因治疗.而现行高中《生物(选修)》(人教版)在第三章的第四节"基因工程简介"中对这一部分内容只是作了概念上的叙述,对基因诊断和基因治疗的原理、过程并没有详细的介绍,这在一定程度上给学生的认知学习以及教师的授课、辅导都带来了困难,有部分教师对这部分内容也是认识模糊.为此,本文就基因诊断与基因治疗的有关问题做一些浅析,以供参考. 相似文献
35.
第一课时一、谈话导入,初步感知本组课文特点师:同学们喜欢旅游吗?生:喜欢!师:说说自己都到过哪里?生1:我到过青岛。生2:我到过济南、泰安。……师:同学们去过这么多好地方,一定拍了很多照片吧?(学生高兴地议论)师:老师今天也带来了几幅照片,同学们请看!(出示第三组课文的部分插图)师:有什么发现?生:那是台湾的日月潭。生:那是北京……生:这些照片都是我们书上的。师:对,这些照片就是第三组课文里的插图。这几篇课文的作者不仅喜 相似文献
36.
37.
38.
电大在办学过程中逐步设立了教学行政基层组织系或部,成为电大教学与科研的业务主体。笔者拟从学校管理心理学的角度对电大系部组织环境的心理效应问题作一番探讨,以努力寻求改善心理效应的途径与方法,促进电大系部组织的建设与发展 相似文献
39.
在化学课堂教学中,有些演示实验学生看不清楚,特别是离讲台远的学生更是如此。用投影仪把实验放大,可较好地解决这一问题。现举三例。一、酸、碱与指示剂的作用。把配制好的酸、碱分别盛在表面皿里,放在投影仪上,然后用滴管取紫色石蕊或无色酚酞试液滴在表面皿里。在投影幕布上可以清楚地看到颜色的变化。二、酸与锈钉反应。把盛有盐酸的表面皿放在投影仪上,然后用银子放入锈钉,在幕布上可以清楚地看到反应过程。三、证明铜与酸不反应,铁、铝等金属与酸反应。把盛有稀酸的表面皿放在投影仪上,再把铜丝、铁丝、铝丝各自做成其元素符… 相似文献
40.
李洪军 《新疆广播电视大学学报》1999,(1)
本文就发展远程开放教育以适应学习化社会的需要问题进行探讨,从信息时代教育逐步走向学习化社会、发展远教是必然选择以及我国发展远教的基本思路三大方面提出见解,这对促进我国远程开放教育的发展,重组教育资源、重构教育时空观,创造学习化社会的条件,以加速人类文明进程,都将是不无裨益的。 相似文献