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本文主要从勃拉姆斯的《第二交响曲》着眼,分析出勃拉姆斯的音乐思想与风格有以下几个特征:冷静对待浪漫主义音乐思潮;偏爱古典主义传统;重视、重用民族民间音乐;善用大自然题材;“纯音乐”与标题音乐并举;音乐略带主观、内向。 相似文献
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提高中学生音乐素质的策略:让学生了解音乐艺术,主动参与音乐学习;普及音乐,提高全体学生音乐素养;培养人文精神,提高学生音乐的感受美、欣赏美、创造美的能力;实施音乐的创造教学活动,培养学生的创新能力;开展音乐表演活动,培养学生的社交能力;寓德育于音乐教学中,陶冶学生的情操和品德修养;运用多媒体技术,创造音乐教学情境,丰富学生情感和想象力. 相似文献