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71.
我一直想写写康世恩同志,因为他实在是一位令人敬佩的人。我怀念他,敬重他,并不是因为他曾担任国务院副总理,而是因为他一辈子关心青年,关心教育,关心祖国的未来。我曾多次和康世恩同志见面,每当谈起青年问题,他总是全神贯注,滔滔不绝,那生动的语言、真挚的情感,象磁石一样吸引着我们每一个人。康世恩同志生于1915年。1935年参加12·9学生运动,1936年,21岁时,因参加进步的学生运动,被学校开除,被国民党通缉,流落北平。后考入清华大学,在学习期间参加抗日民族解放先锋队、清华大学学生救国会,并加入中国共产党。1937年,…  相似文献   
72.
吕正操将军走了。他老人家以106岁高龄离开了我们,他是我们的恩师、邻居、学生的家长、我们的顾问,更是我们心目中的大英雄。今天,10月20日是在八宝山为吕老送行的日子,可是我上午在北京大学上课,不能  相似文献   
73.
中华教育艺术研究会成立至今,已经走过了12年的光辉历程。回顾我们走过的不寻常的道路,广大理事、会员同志无不感到振奋和自豪。在今天隆重举行的我会第六届年会上,我受常务理事会的委托,向大会做工作报告,请全体理事、会员同志审议、批评。一12年来,我会上千名教育艺术工作者,紧扣时代的脉搏,站在教育战线的前列,勇敢地迎接来自各方面的挑战。在各种艰难险阻面前,我们从来没有停滞、退缩,而是以对人民教育事业的无限忠诚,不断地战胜重重困难,创造了一个又一个奇迹。12年来,为了实现我会“激扬正气、振奋民魂”的宗旨,为了给所有的“…  相似文献   
74.
中华教育艺术研究会成立五周年了,在这五年的战斗历程中,研究会主要成员在教育艺术研究与实践中分别做出了十分突出的贡献。其中特别需要提出的是为了实现四,即形成实体,讲求实效,强化实力,增益实惠,逐步形成了大文化论,大教育论,大艺术论。到一九九二年八月十五日,建立了羲黄文化研究院暨华夏教育艺术研究院。建院以来,广大群众陆续来信探讨一些有关问题,现将我们的思考整理简述如下,以求抛  相似文献   
75.
高举铸魂大旗把《教育艺术》办得更好──纪念《教育艺术》创刊五周年李燕杰,郭海燕教育艺术杂志社自一九八九年六月三日批准成立以来,已经走过了五周年的历程。它从无到有,从小到大,以高雅的风格和独特的魅力在海内外产生了厂泛的影响。一九八九年的六月,我们看到一...  相似文献   
76.
改正同志: 您好!来信收到,敬悉一切。 读过来信,十分感动,我为有您这样一位忘年之友感到高兴。 我之所以请您担任北京自修大学顾问教授,是因为您独特的人生道路、刻苦攻读的精神,以及治学谨严的态度,都值得广大青年学习。特别是您在文学、诗歌创作方面所做的努力和其中的甘苦,更是一笔值得珍视的财富。  相似文献   
77.
编者按:惊闻著名社会学家费孝通先生不幸辞世,举国悲痛。与费老曾有多面之交的李燕杰教授特撰写此文,深切怀念我们的良师益友、学界泰斗、真情诗人费孝通先生。  相似文献   
78.
亲爱的读者: 当您拿到这期《教育艺术》杂志的时刻,窗外大概已经飘起了纷纷扬扬的雪花。依稀响起的清脆欢快的爆竹声和愈来愈浓烈的节日气氛正在提醒着我们:1994年就要成为历史的过去,春意盎然、生机勃勃的1995年正在大步流星地向我们走来。 过去的一年,广大读者和我们一起,  相似文献   
79.
李燕杰 《教育艺术》2005,(11):24-25
胡耀邦同志是平凡的,也是伟大的。今年11月20日,是胡耀邦同志90岁的生日,这是一个值得纪念的日子。  相似文献   
80.
更新观念,完善学生空间想象能力的培养   总被引:1,自引:1,他引:1  
揭示了传统的空间想象能力概念在数学教育中所造成的历史偏见,给出了新的空间想象能力的定义,并根据多年教学实践,提出了按照新的概念,培养和发展学生空间想象能力的基本要求和基本途径.  相似文献   
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