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81.
82.
"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."许多心理学家和教育学家都有过这样的感慨.著名教育学家乌申斯基曾经说过:"没有任何兴趣,而被迫进行的学习,会扼杀学生掌握知识的意愿."作为一名高中英语教师,我深深感到兴趣是学好一门语言的关键,而激发学生学习英语的兴趣是上好每一堂英语课的关键.新课程理念下的高中英语教学最重要的就是激发和培养学生对英语学习的兴趣,使学生在学习过程中获得快乐,从而形成积极的学习态度,并且最终达到提高语言实际运用能力的目的.那么,我们英语教师应该怎样做才能营造生动、轻松的语言环境,让学生快乐地学习呢? 相似文献
83.
在第12届中国寿光蔬菜科技博览会上,一名机器人“菜农”成为受人瞩目的明星,智能机器人成为此届蔬菜博览会的最大亮点。在高科技展馆中共有三个机器人,分别是蔬菜采摘机器人、蔬菜管理机器人和环境优化机器人,他们长相不同,分工也各不相同。蔬菜采摘机器人能够识别颜色和形状, 相似文献
84.
自2009年秋季学期,中职学校实施德育新课程起至今已有三年。为考察中职学校德育课教学情况,本研究突出学生主体地位,以学生评教方式,对吉林省某地区中等职业学校德育课教学情况进行调查分析,查找问题,提出对策,对构建符合中职学校学生特点的德育课教学模式,切实提高德育课教学实效性有一定意义。 相似文献
85.
当前我国民族教育德育研究主要围绕民族团结教育、传统文化与德育、家庭道德教育、德育资源开发、留守儿童教育、民族宗教对德育影响、民族教育德育理论、学生思想品德、心理健康、未成年人犯罪、民族认同等前沿与热点问题展开研究。反思研究现状,展望未来研究的关注点,对推动我国民族教育德育研究,进一步深化民族教育改革,不断提高教育教学质量,为少数民族地区社会发展和经济建设培养合格的有用之才有积极意义。 相似文献
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87.
一、要做转变思想观念的擎灯人 要使贫困地区摘掉贫困帽子，走上致富之路，首要的问题是解放农民的思想，更新农民的观念。土地贫瘠并不可怕，可怕的是思想上的贫困。在很多贫困地区，农民传统的种植、养殖观念非常守旧，对新鲜事物不敢接受，更不愿创新。只能是等、观、望，等到看到别人成功了，自己才敢放手去干．结果总是跟不上节拍。年年种庄稼，年年招相似，年年都几样，不愿放弃老一套。现代农业需要创新，需要不断地交流，谁先转变了观念、 相似文献
89.
李玉明 《第二课堂(小学)》2002,(Z1)
一直以为,父亲是不爱我们的。若爱,他就不会和母亲吵架而让我们生活在“硝烟弥漫”中了。 自记事起,父母之间的吵闹就没有停止过。父亲爱喝酒,性格暴躁,动辄便对母亲大打出手。母亲每次饱尝拳头之后,不哭不叫,就是蜷缩在椅子里,头埋膝间。双手捂脸,一动也不动。所以小时侯妹妹很怕母亲捂脸,以至于后来,只要一见有人捂脸,便大哭不止。 相似文献
90.
李玉明 《山西教育(综合版)》2010,(8):16-17
右玉县采取有效措施,及时进行校园安全隐患大排查、大整治,“四个坚持”全力构筑校园安全“防护网”。一是坚持以“思想稳安”,切实提高校园安全管理意识, 相似文献