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51.
任务驱动教学法在计算机教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
信息化教育对教学模式提出了新的挑战。任务驱动教学能体现计算机教学的特点,更适合培养高素质的应用人才。考核学生成绩,以操作为主,学完一部分内容即可实施阶段性的、主题作品式的考试,来评价学生此一阶段的学习成果。 相似文献
52.
高校档案信息化建设是以档案资源建设为核心,以纸质档案数字化及现行电子文件管理为重点,以计算机网络建设为基础。以扩大档案信息资源开发利用为目标．确保馆藏档案数字化的一项重要工作。它是高校“数字化校园”建设的重要组成部分．是利用信息技术工具获取、处理、传输、应用档案资源。提高档案管理效率与效益．逐步实现高校档案资源数字化、信息服务网络化、电子档案管理规范化的重要途径。其最终目标就是实现高校馆藏信息资源数字化,以档案实体保管和利用为重点．转向档案信息的数字化存储和提供服务为重心,进而使档案工作进一步走向规范化、数字化、网络化和社会化。在信息时代．如何顺应档案信息化建设浪潮,推进高校档案事业的发展。已成为高校档案工作者共同关注和研究的热点。笔者结合多年工作实践经验,针对高校档案信息化建设中应注意的问题谈几点拙见。 相似文献
53.
校企合作与创新人才的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
李玉珍 《化工职业技术教育》2009,(Z1)
本文从不同角度探讨了当前高等职业教育校企合作中的创新人才培养多元模式、构建要求、效能管理,并根据当前高等职业教育校企合作发展过程中存在的一些问题提出了几点建议。 相似文献
54.
55.
某些俗语中 ,蕴含着人类历史演变的重要信息 ,极富文化人类学方面的历史积淀。中原一带流行的一种通俗称谓“一条船儿” ,为具有血缘关系的姐妹的丈夫间之互称 ,其关系即相当于古代所谓的“亚” ,它是母系社会中一种重要的亲属关系。近年来甚为流行的“殷人航渡美洲”说可为俗语“一条船儿”的产生提供一有力证据 ,而“一条船儿”的俗称也可为“殷人航渡美洲”假说提供一民俗语言学上的支持 相似文献
56.
李鸿章与近代唯一的平等条约 总被引：1，自引：0，他引：1
李鸿章一生中签订了许多不平等条约,但他主持签订的中日《修好条规》,则是近代唯一的平等条约。１８７０年日本向清政府提出订约要求,目的是要攫取与西方列强同等的侵华权益。李鸿章一开始就赞同与日本缔约,主张签订平等的中日条约,“联络东洋以牵制西洋”,表明他当时已经具有初步的近代外交观念,其外交思想具有一定的主动进取性。李鸿章等人经过多方努力,终于成终地挫败了日本的侵略意图,取得了谈判桌上的胜利。然而,一纸条约却难以有效地遏制日本急剧膨胀的侵略野心 相似文献
57.
中学语文课本人教版统编教材（必修）高中第一册第四单元———说明文,选编了一篇课内自读课文《一个好树种———泡桐》。这是一篇介绍泡桐功用的文章,采用“总———分”式结构布局谋篇,选择材料为突出泡桐特点,紧扣一个“好”字。在单元说明文教学中,这篇范文体现... 相似文献
58.
听、说、读、写是学习语言的四个密不可分的环节。也是语言学科教学不可忽略的四个步骤。但在使用ＪＥＦＣ教材教学时 ,由于在课堂上师生采用口语交流的时间增多 ,加之对听力训练的加强 ,在一个学时内要完成或基本完成一课书的内容 ,并且难点、重点要突破 ,要精讲精练 ,主要词汇要会用 ,基本句型要反复操练等使用时间的合理性分配较为困难 ,在这种情况下 ,朗读的重要性往往被忽视。表现在 :在教学中大幅度地减少了领读及学生朗读的时间 ,只象征性让学生将内容从头至尾读一遍 ,有时甚至没有朗读。事实上 ,这种对朗读的忽视是不正确的 ,特别是… 相似文献
59.
课程标准实施以来,为了更好地培养学生的求异思维、创新精神和创造能力,教材和教辅材料中,特别是测试题中常常会有一些开放的、主观的试题。教师在对待这样的问题时应认真关注孩子的思维过程,从某种意义上来讲,过程比结果更重要。儿子在一次测试时遇到了这样一道题:“一个正四边形两次对折后,从得到的三角形顶端任意剪去一个图形,剩下的图形有几条对称轴?那么,正六边形、正八边形、正n边形呢?此题共11分。”其标准答案是“2条、3条、4条、n2条”,而我儿子所呈现的答案是:“2条或4条、3条或6条、4条或8条、n条或n2条”。理由是:如果剪掉的图… 相似文献
60.
多媒体教学具有时代性和开拓性,有利于学生在学习中形成新思想、新方法,对培养他们的能力起着积极作用.在语文听说训练中使用多媒体,应遵循两大原则:目的性原则和有效性原则.目的性原则就是使用多媒体目的明确,或创设情景,或激发兴趣,或培养能力.有效性原则就是要讲究教学信息对多媒体使用的价值,必须以提高教学效益,帮助学生在一定时间内获得最佳效益. 相似文献