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51.
构建高效课堂.提高课堂教学的有效性不仅是深化学校课程改革的基本任务.更是教师追求的永恒主题。小学英语教学的最主要目的之一就是培养学生学习英语的兴趣.这也是小学英语高效课堂研究的中心内容。我认为判断英语课堂是否高效。对知识的掌握并不是唯一的标准.更重要的是看学生是否感受到学习英语的乐趣.学生是否充当了主导者。  相似文献   
52.
陆地  李玥 《中国广播》2013,(7):60-63
媒介融合时代,新媒体、新概念、新趋势不断出现。与此同时,广播媒体自身存在的老问题没有解决,新问题又不请自到。在如此复杂的媒介环境下,如何探索新方向、新路径、新发展,不但是广播媒体需要思考的问题,也是所有媒体都必须面对和解决的问题。  相似文献   
53.
李玥 《中国广播》2013,(6):63-66
本文以创新基本理论为基础,结合广播所处的宏观背景与微观实践,归纳总结出适用广播媒体的新媒体化发展策略,为我国广播新媒体化发展的规划与执行提供了参考。  相似文献   
54.
李玥琴 《考试周刊》2013,(32):182-182
<正>在大力推进小学美术学科素质教育的今天,教师要树立以学生为主体的教学观,创造性地探索新的教学途径,改进教学方法和教学手段,组织丰富多彩的教学实践活动,注重学科学习和综合学科的探索;通过美术实践活动提高学生的整体素质,培养学生的动手学习能力,营造良好的学习环境,在不断实践和摸索中提高学生的学习能力,充分发挥学生的主体作用。提高美术教学的有效性成了教师关注的焦点,下面从以下几方面进行阐述。  相似文献   
55.
做题不能追求数量,而要讲究质量,要学会以点带面,多角理解,只有这样才能跳出题海的怪圈.选择好题,选择成功!为此,我们特推荐以下习题,希望同学们能够融会贯通,学以致用,从多种角度分析思考.积极探索解题规律,摸索出获得最优解法的途径.  相似文献   
56.
基于FTA的国防工业科技成果转化知识对接障碍研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
知识对接是国防工业科技成果转化中知识管理的关键环节.国防工业科技成果转化知识对接的障碍主要来源于知识对接主体、知识对接距离、对接知识本身、国防工业特殊性四个方面.运用故障树方法,对国防工业科技成果转化知识对接障碍进行了结构重要度、概率重要度与临界重要度分析.  相似文献   
57.
科技成果转化知识创新的机理研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
界定科技成果转化知识创新的内涵,提出科技成果转化知识创新的机理框架,研究科技成果转化知识创新触发的问题引发与思维贯序机理,分析科技成果转化知识创新传导的情境嵌入、交叉选择、交互反馈机理,探讨科技成果转化知识创新运行的螺旋循环机理及其表现形式。  相似文献   
58.
随着网络技术与信息化技术的广泛应用,广播电视作为传统的传播技术受到了很大的冲击,为了顺应技术的发展、时代的潮流,与网络技术、信息技术、通信技术的融合是广播电视技术未来的发展方向,因此,广播电视技术的转型与升级是时代发展的必然。首先对现阶段广播电视技术进行了分析,指出了广播电视技术存在的瓶颈问题,指出了新时期广播电视技术的特点,提出了我国广播电视技术未来的发展趋势。  相似文献   
59.
李玥  邓倩玉  王卓 《科研管理》2023,(11):64-73
推进产业创新链与服务链深度融合,是实现战略性新兴产业生态化创新和高质量发展的关键。本文运用扎根理论识别战略性新兴产业创新链与服务链融合因素,基于“融合因素-融合效应-创新绩效”SCP范式,构建创新链与服务链融合因素作用机制的概念模型,并通过结构方程模型(SEM)进行实证研究。结果表明:创新链需求、创新生态环境、服务链功能是影响战略性新兴产业创新链与服务链融合的三类关键因素,且均正向作用于双链融合效应,作用效果依次增强,同时均能通过双链融合效应进一步正向作用于产业创新绩效。本研究丰富了产业创新链与服务链融合研究,为我国战略性新兴产业创新链与服务链融合发展的战略规划及政策组合制定提供理论依据与决策参考。  相似文献   
60.
近代竞技跳水运动于20世纪初传入中国,1979年以来,中国选手在一系列重大比赛中取得优异成绩.中国、美国、俄罗斯、德国、加拿大已经被公认为世界跳水强国.这得益于中国跳水队对选材和训练的经验总结、传承发展.中国目前在跳水运动员的选材过程中,对四肢外观、力量等方面的评价已经相对成熟,但是对核心力量的关注还刚刚起步.在笔者的实际工作中,发现核心力量,对运动员后期发展起着至关重要的作用,应该发展和完善核心力量的评价体系,这有利于提高选材对象的整体发展潜力.本文在总结当前对四肢、外观等方面的评价体系的基础上,结合邱波等优秀运动员等案例分析,对核心力量的评价进行一定的探索.  相似文献   
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