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方程是初中代数的重要内容之一.一元一次方程是其他方程和方程组的基础.学好一元一次方程的概念及其解法具有十分重要的意义.这里向读者推荐李琴堂老师撰写的文章《关于一元一次方程的一组能力题》,旨在帮助同学开拓视野,增强“方程”的应用意识,提高分析问题和解决问题的能力. 相似文献
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1.已知m、n是整数,3m+2=5n+3,且3m+2>30,5n+3<40,则mn的值为( ). (A)70 (B)72 (C)77 (D)84 (1997年“希望杯”数学邀请赛题) 答:D. [提示] 由{5n+3>30,5n+3<40 得5(2/5)相似文献
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《整式的乘除》一章中,隐含着许多重要的数学思想方法,需要我们去挖掘、拓展、应用。同学们在学习这一章时,要注意掌握这些数学思想方法。本章中的数学思想方法,归纳起来有以下几种: 相似文献
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有些同学在学习二次根式时，将与混为一谈，误认为其实．二者并不是一回事．为了帮助这些同学纠正这一错误认识，现将与的区别与关系归纳如下．与的区别有以下几点：1．形式不同：中平方号在根号外，而中平方号在根号内．2．意义不同：表示a的算术平方根的平方，而表示a的平方的算术平方根．3．运算顺序不同：是先求a的算术平方根，然后再求这个算术平方根的平方，而是先求a的平方，再求a2的算术平方根．4.a的取植范围不同：在中，a的取值范围是非负实数，即a≥0；而在中，a的取值范围是全体实数．5.得出计算结果的依据不同：是根据平方根的… 相似文献