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121.
图书馆的虚拟与智能化是一个趋势,不仅扩展了图书馆内外部功能,也正改变着图书馆传统运作的种种方式,同时,伴随信息高速公路而出现了一种全新的、具有无限生命力的网络信息资源。由于网络的世界性与信源的无限,任何一个国家只要与世界信息高速公路联网,任何领域的封闭都将被打破。一、传统图书馆的变化情况——图书馆边界的扩大和模糊。传统的图书馆是一座建筑实体,互联技术的实现,图书馆的藏书可以扩大 相似文献
122.
社会的建设需要人才,所以我国教育顺着世界发展的脚步,按照社会的需要作出了改革。高职教育培养可以直接服务于社会的人才,所以教学策略发生改变迫在眉睫。以下将从基于核心素养的高职钢琴教学策略分析,对培养合格的职业人进行探讨。 相似文献
123.
李璇 《山西教育(综合版)》2007,(12)
对于职高幼师专业的学生来说,钢琴是一门基础课。学生在进校时大都没有基础,有些学生仅受过一些不规范或短期的训练。由于学制所限,在短时间内要扩大学生的艺术视野,提高音乐素质,将一个对钢琴并无多少认知的学生培养成具有一定技能技巧,并能为儿歌伴奏的合格教师,当然不是一件容易的事。因此,教师在教学过程中,应充分发挥主导作用,采取积极有效的教学方法。另外,让学生掌握科学的练习方法,对于提高钢琴技能技巧同样十分重要。 相似文献
124.
125.
学生的个体差异是客观存在的,分层递进教学就是要根据学生的个体差异情况,对不同程度的学生制订不同的教学目标,使得所有的学生都能在课堂教学的过程中达到教学目标的要求。对于那些学业成绩相对来说差一些的学生,可以通过个别教学或其他方式,使得教学目标逐步递进上升,最后达到教学大纲的要求。目前,分层递进教学的研究和实践大多是在探索整堂课的教学方法。当然,这是非常有意义的。笔者认为,分层递进的教学思想是可以在教学过程中 相似文献
126.
李璇 《佳木斯教育学院学报》2013,(6):363+365
虽然跨文化交际概念提出的时间有几十年了,但是在二外日语教学中如何培养学生跨文化交际能力的论文并不多见。本文提出一些在教学中实际操作的旨在培养学生跨文化交际能力的方案。 相似文献
127.
李璇 《中山大学学报论丛》2007,27(5):69-70
现在学生作文编造事实、虚饰情感、辞不达意的现象普遍存在,就学生而言,究其根源是缺乏良好的写作习惯。因此,应培养学生良好的写作习惯。 相似文献
128.
不定式与动名词作为非谓语动词的一部分,是英语学习过程中的一个重点语法项目.不定式与动名词作主语时,其意义没有多大差别,一般情况下可以互换;但特殊情况下,仍存在较大差异,如何在实际运用中选择取舍,还需依据以下原则: 相似文献
129.
李璇 《中国科教创新导刊》2010,(34):74-75
为了客观科学的对政法专业学生的能力素质进行综合评价,通过研究模糊数学相关理论,运用层次分析法,对政法专业学生综合素质评价体系中相关因素建立数学模型,并运用一致性检验等方法证明其客观性,以求得接近真实情况的综合素质评价结果。 相似文献
130.
我的家乡在栾川．是栾川赋予我一颗善良、纯洁的心灵．是栾川的水给我以灵性,是栾川的山给我以筋骨。读栾川的水和山．便是读可爱的栾川。 相似文献