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31.
作为一名合格的幼儿园教师,不仅要有广泛的知识和技能,而且还要有一系列的能力。这一系列的能力结合而成的总体结构,即为能力结构。本文试图根据自己了解到的有关情况,对我国和澳大利亚两国幼儿园教师的能力结构进行一些分析比较。  相似文献   
32.
青少年是祖国的未来,我们要从确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的战略高度,从全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的全局高度,从树立和落实科学发展观、坚持以人为本的高度,充分认识和改进未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性,努力开创中小学生思想道德建设的新局面.……  相似文献   
33.
规矩是什么?是绳索?是栅栏?为什么襁褓里的宝宝睡得那么安稳,那是因为束缚带给了他安全感。规矩就像汽车的离合器,放松了它就会疯跑,压紧了它就原地不动。立规矩,说到底是让孩子觉得生活中有一个固定的结构,在心里形成一种稳定的感觉,知道有些事是有章可循的。当他自觉遵循这些原则的时候,不但不会感到受束缚,反而能获得最大的自由。他会既坚持大的原则,又能在小的事情上灵活变通,最终形成完整的人格。我们说,规矩是孩子成长过程中的伙伴。规则定了,还要实施,但它一定不是由爸爸妈妈的情绪决定的。在这个选题里,会有若干实施规矩的理性思考…  相似文献   
34.
李生兰 《山东教育》2002,(36):19-21
2001年3月、2002年3月,笔者利用赴美参加“国际教育与比较教育大会”的机会,先后去首都华盛顿、纽约、波士顿、奥兰多、菲尼克斯等城市,参观了7所幼儿教育机构,观察了32个班级的幼儿活动,和44位教师进行了交谈,游览了儿童博物馆、艺术馆等社会教育机构,现将自己耳闻目睹的美国幼儿多元文化教育的概况略述如下。一、设立多元文化教育的目标多元文化教育是为每个儿童提供同等的权利和机会的教育,它的目标是多元文化教育的发展方向。被访的幼教工作者都认为美国是个多元文化的社会,要使幼儿将来能够成功而又幸福地生活…  相似文献   
35.
幼儿园英语教育的内容及方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
李生兰 《山东教育》2003,(23):12-15
幼儿园英语教育的内容是幼儿园英语教育的核心问题之一,英语教育内容(如单词、词语、短句)的选择,应与幼儿的生活密切相关,表现出生活范围逐渐扩大的特点;幼儿园英语教育的方法是幼儿园英语教育内容得以顺利完成的保证,英语教育方法(如游戏法、表演法、烹调法、参观法)的选用,应能焕发出幼儿对英语的强烈兴趣,提高幼儿的英语交际能力。  相似文献   
36.
美国的父亲越来越多地参与对幼儿的教育。幼儿教育专家们把父亲的这种参与分成三种水平:一、父亲直接与幼儿相互作用,如和孩子一起游戏、谈话等等。大多数父亲的参与水平都属于这一种。二、父亲间接与幼儿相互作用,如做饭给孩子吃,替孩子打扫房间等等。三、父亲富有教育子女的责任心。处于这一水平的父亲,能够担负起教养幼儿的重任,意识到幼儿不仅有社会和情感方面的需要,而且还有认知和身体等方面的需求。这种水平的参与是最重要的。为了使父亲更积极地参与幼儿教育,提高参与水平,美国许多幼儿园都开设了“父亲日”活动。从父亲角度看,这一活动能加强父亲和孩子之间的关系,使父亲更好地了解幼儿,特别是自己的子女的特点;  相似文献   
37.
本文通过解读美国学前教育机构的《保教人员手册》,来剖析其制定目的、外表形式、基本框架、重要内容和主要特点,以期为研制中国化、规范化、园本化、实用化的幼儿园《保教人员手册》提供借鉴,促进幼儿园科学管理水平的提升和教师的专业发展。  相似文献   
38.
青少年是祖国的未来,我们要从确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的战略高度,从全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的全局高度,从树立和落实科学发展观、坚持以人为本的高度,充分认识和改进未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性,努力开创中小学生思想道德建设的新局面。  相似文献   
39.
知识经济是以知识的生产、分配、传播和使用为基础的经济状态, 21世纪是知识经济飞速发展并逐渐占据世界经济主导地位的时代。作为基础教育重要组成部分的幼儿教育,成为各国迎接知识经济挑战、成功造就新世纪所需人才的战略制高点,所以,重新审视幼儿教育的知识观、创造观、合作观、个性观,更新幼儿教育观念、科学地创办幼儿园的特色,就显得很有必要。   一、构建幼儿合理的知识结构   知识经济的发展主要依靠知识要素。知识经济时代人才的首要标准是真正拥有知识。可见,知识被提到了从未有过的高度。世界经济合作与发展组织 (…  相似文献   
40.
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