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31.
英语教学的任务就是通过听、说、读、写的基本训练,培养学生听、说、读、写运用英语的能力,最终使学生真正掌握和使用英语这个交际工具。因此,中学英语教学必须高度重视听、说、读、写能力的培养。  相似文献   
32.
课堂是全面实施素质教育的主阵地,学生是学习的主体。语文课堂教学应有利于学生知识、能力、态度及情感的和谐发展,促进学生的有效学习。在新课程的实施过程中,如何确保课堂教学的有效性,以促进学生的发展已成为教师在教学实践中必须关注和探究的重要课题。  相似文献   
33.
34.
美国教育家杜威曾把教育的本质概括为"教育即生长,教育即生活,教育即经验的不断改造".他认为"生活就是发展,而不断发展,不断生长,就是生活".因此,最好的教育就是"从生活中学习".物理来源于生活,那么物理教学就应该将课堂与生活紧密联系起来,体现物理来源于生活,寓于生活,又是解决生活问题的基本工具在物理教学中要有意识地加强物  相似文献   
35.
实践教学旨在培养学生的实际动手能力,提高学生的专业技能操作水平,越来越受高职院校的重视。而高职院校要想在当今高等教育大众化而高考考生人数又逐渐萎缩的时代站稳脚跟并寻求更好的发展.加强完善实践教学体系,加强师资队伍建设,为社会成功输送高素质、高技能应用型的会计专业人才显得尤为重要。  相似文献   
36.
李秀霞 《考试周刊》2011,(4):232-232
面对中职生综合素质普遍不高的现状,班主任除了常规管理以外,更需要注重细节管理,真正地走进学生心灵,促进学生健康发展。  相似文献   
37.
本文从新课引入、教学语言、板书板画、教态变化、教学演示、课堂讲解、课堂提问、反馈强化、课的结束、组织教学十个方面阐述了教师的课堂教学技能。  相似文献   
38.
下面是一道恒成立问题,其中不少解法看似合理,其实却不然。本文就其中的几种错解进行剖析,希望能帮助同学们走出思维误区。  相似文献   
39.
论全球化时代体育文化的功能及走向   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文通过对全球化时代的本质特征及其二重性的研究,提出:首先,在全球化时代,体育文化的本质功能应该进一步体现为服务大众和促进人类的和谐发展。其次,虽然竞技体育在人们的精神文化生活中占有重要的位置,但它过多的融入了许多“非体育的东西”,因此,体育文化在新世纪应该“学会放弃”,回归本质。最后,大众体育和竞技体育并不是呈现对立的文化姿态,由于它们彼此具有不同的特征和功能,以及在全球化时代人们对体育文化需求的多元性,因此在很大程度上它们之间呈现的是一种互动和互补的关系。  相似文献   
40.
[现象]最近听了一堂县级公开课。一位教师在教《刻骨铭心的国耻》时,为了让学生感受到日本鬼子在南京大屠杀时的残忍(6个星期杀害了35万人的悲痛事例),是这样设计教学的:1.算一算:日本鬼子一天大约要杀多少人?(学生经过紧张的心算,得出正确答案:8000多人)2.再算:那一个小时杀了  相似文献   
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