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李素芹 《读与写:教育教学刊》2006,(7):55-56
作为老师,尤其是高三毕业班的老师,尽量成功的扮演“师者”的角色,是我们必须的选择。求学路漫漫,其间的艰辛自不待言,尤其是踏入高三,每一位学子的心头恐怕都不轻松。他们不但要面对学习上的各种困难,还要面对来自各方面的压力。假如不能适当的调整心理,增强面对压力挫折的能力,很容易陷入某种心理或情感的泥淖而不能自拔。这个时候,老师既是知识技能方面的“传道授业解惑”者,而且还应该扮演一个“心理医生”的角色;不但要指导他们在知识的海洋里撷珠采贝,而且还要帮助他们锻造坚强的毅力和意志,并且给他们营造一个相对宽松的环境以缓解他们心头的压力,作者认为应从以下途径入手,进行培养: 相似文献
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李素芹 《潍坊教育学院学报》1998,(Z1)
<正> 随着档案的积累日益丰富,档案的利用价值越来越高。而如何更好地去实现它的利用价值,发挥其应有的作用,有效的途径就是搞好编研。编研工作是院校档案室开发档案信息资源、服务院校工作、社会事业的有效途径,也是档案业务建设的一个重要内容。把年代久远、领域宽广、数量繁多、利用价值高的资料按一定的规律、原则、类别、专题编研成档案文献,为利用者和社会提供更有效的服务,这是一项十分艰巨的任务。目前,院校的档案编研工作取得了一定的成绩,在教学、科研、党政管理、服务社会、学校等方面发挥了巨大的作用,在主动服务上迈出了可喜的一步,取得了一定的社会效益和经济效益。但作为档案工作者,决不能满足于现状,要面向未来,勇于创新,不断探讨院校档案室编研工作的方法和思路。 相似文献
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在化学课堂教学中渗透新课程理念的关键在于教师的能力。中学化学教学的目的是使学生牢固地、系统地掌握化学基础知识和基本技能,更重要的是发展他们的智力和能力,培养他们学习化学的态度、习惯与方法,使得学生的心理品质得到良好的发展。中学化学的教学活动不只是教师把所具有的化学知识（储存态知识）加工、提炼成系统的、易于被学生接收的知识（输送态知识）传授给学生, 相似文献
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小组合作学习，指学生在小组或团队中，为了完成共同的任务，有明确责任分工的互助性学习。在小组合作学习中，基于不同的任务，每个成员的分工不同，每个成员的活动都有记录和评价。 相似文献
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让教育活起来,营造活跃的数学课堂,提高教师的教学效率,就要求教师发挥指导作用,适当引导学生找寻适合的解决方法;也需要教师放手,给学生独立思考的空间,激发学生的创新意识。 相似文献
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我国硕士生和博士生的招考政策有很大的区别：博士生一直实行由招考单位自主选拔的招考政策,国家只出台指令性的招生计划,其他都是指导性的,且统一的国家宏观政策不多。硕士生的招考则逐渐从招考单位的自主选拔向国家统一考试与自主选拔互补的方向发展。 相似文献
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李素芹 《中国教育技术装备》2009,(31):127-127
随着信息化教育的飞速发展,信息技术课也走进中小学课堂成为一门课程,从而对学校教师提出更高的要求,也迫使每一个担任信息技术课程教学的教师面临教育信息化所带来的巨大压力。当然,这绝对也是一股强劲的动力。 相似文献
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在中学数学竞赛中,常常遇到有限和无限个数(或式)的运算,为了书写简便命题人往往用省略号表示它的意义,而这样的题目都具有一定规律和计算技巧,现提供几例并附加练习题请同学们参考:1 凑整法 例1 计算:99…9×99…9 199…9. 解原式=(102001-1)99…9 199…9 =99…900…0-99…9 199…9 =99…900…0 100…0 =100…0=1040022 换元法 用代数思想以字母代替数字,使运算明了如上 相似文献