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随着二期课改的不断推进,新 的课程理念正在改变着教师的教学 行为和学生的学习行为。课堂教学 中出现了新的气象:如教师开始关 注学生的主体性,教学中倡导新的 学习方式,鼓励算法的多样性,加 强现代教育技术的运用等。这些行 为无疑推动着我区小学数学教学的 改革与实践,提升教师的教学水平 与能力,促进学生学习质量的提高。 但同时,在新的理念化为新的教学 相似文献
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李继军 《阿坝师范高等专科学校学报》2005,22(3):102-103
本文利用δ函数,采用狄拉克符号,系统的阐述了坐标算符和动量算符分别在坐标和动量表象中的具体形式及相关问题。 相似文献
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本文运用光学和色彩学基本理论探讨光线和色彩对体育教学训练的影响。通过研究发现光线主要对心理、技术、战术造成影响：色彩主要是色彩心理效应、色彩生理作用以及色彩的对比度对教学训练造成影响。根据这些影响,在教学训练中降低幂利影响,充分利用有利影响。提高教学训练效果。 相似文献
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水泥基材料的微观力学性能与结构特征决定了其宏观力学及耐久性能,纳米压痕能够测定硬化水泥浆体微观结构各相的力学性能。本文介绍了纳米压痕测试技术在水泥基材料中的样品制备方法及试验方案,结合统计纳米压痕技术、相关电镜及微观测试方法,详细分析了水泥基材料中微/纳观组分及力学性能和加入细掺料的水泥基材料组分及力学性能的变化特征,同时分析了水泥基材料界面区微观力学性能,尤其对硬化后水泥浆体中大量存在并显著影响水泥基材料的水化硅酸钙(C-S-H)凝胶物理化学性能变化规律进行了重点分析,为今后纳米压痕测试在水泥基材料中的应用推广,建立水泥基材料微观力学性能与宏观性能之间的联系提供借鉴。 相似文献
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为了解水泥硬化路面在农村公路建设中的实际情况,本文以某农村公路某水泥路面为例,对低造价改造技术进行了分析。在水泥砂石里面掺入一定量的改性材料,对其水泥硬化路面的硬化改善有显著的效果,本文对此进行了详细的分析。 相似文献
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在数学课堂教学中,学生总会出现各种各样不同的声音,如果我们根据自己已有的经验,在学生＂节外生枝＂时,采取马上制止或立即纠正的方法,或许能达到＂防微杜渐＂的目的,但假使我们能有意识地灵活处理、巧妙引导,关注＂意外＂生成,将“意外”转化为有助于课堂教学的素材,就能让课堂变得更加精彩。下面,我就结合自己教学实践及听课所得,谈谈看法或做法。 相似文献
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李继军 《读与写:教育教学刊》2010,7(3):162-162
正新课程要求教师要从主体教育的角度去审视、研究学生的学习需求,关注学生的情感体验。通过开放式的教学,让学生根据自己的学习经验,探索学习规律,使学生真正成为学习的主 相似文献
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