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851.
2002年隆冬,一场洋洋洒洒的小雪夹着凛冽的寒风拥裹着美丽的岛城。然而,青岛市实验小学的阶梯教室里,却洋溢着融融的春意。市南区小学校际学科教研活动现场交流会正如火如荼地进行。小视点牵动着大问题,激情涌动,智慧撞击,会心的微笑与闪动的眼波相映成辉。镜头一:校长们的论坛每位校长十分钟。市南区所辖30余所小学的业务副校长、教导主任汇聚一堂。太平路小学、南京路小学等5所小学的业务校长轮番介绍自己学校一学期来开展校级教研活动的收获和体会。南京路小学的邓晓红副校长第一个登上论坛。她介绍了学校这一学期来的“全程开放式”校级… 相似文献
852.
853.
李莹 《中国校外教育(理论)》2013,(5):125
通过对人教A、B版数学3的"算法初步"的内容进行比较探讨,以"算法初步"的教研内容为学习对象,具体例题具体分析,对教课书上的章节、组织结构和习题等多方面的内容进行详细的比较研究。 相似文献
854.
"威斯康星思想"是世界高等教育史上具有划时代意义的思想,它主张高等学校应该为区域经济与社会发展服务。这给我们农业高校的发展提供了许多启示。本文通过剖析"威斯康星思想"的精髓,论述高等农业院校要想摆脱目前的发展困境,就必须要坚持自己作为农业高校的特色,教学与科研要为社会主义新农村建设服务来定位自己的办学理念,寻求自己的发展道路。 相似文献
855.
李莹 《中国科教创新导刊》2011,(9):71-72
高中课本选入的文言文,都是名家名篇,都是凝聚着中华民族千年的精神命脉,都闪烁着美与情、理与趣,学生不仅要掌握字词句式,更应该体会古人跳动的情思,人生的哲学、寄托的梦想和情怀。那么如何做到在文言文教学过程中的两者结合？我在《鸿门宴》一文的学习中做了初步探索,以一种导入的方式,架设起学生情感理解的桥梁,激发起他们的共鸣和好奇心,从而更好地理解课文掌握课文。 相似文献
856.
对高职广告设计与制作专业学生能力需求进行分析,提出高职院校的教师应创新教学方式、创新评价与考核方式等,营造有利于高职学生创新能力发展的环境. 相似文献
857.
本文主要探讨了建构主义理论对外语教学的影响.它能够为学习者构建一种随时激发创造性与教学内容相结合的语言环境和学习环境,形成了一种教与学的新模式. 相似文献
858.
随着时代的发展,技工学校正在越来越多地受到国外先进技术知识和技能的影响,良好的英语教学质量有助于学生更好地获取国外的先进技术,提高英语理解能力和运用能力。为了确保技工学校的英语教学质量,应当以学生为本,促进师生互动,营造开放积极的英语教学环境。 相似文献
859.
在素质教育中。本文作者以创造性思维理论为依托，在语文整体改革的思想指导下，通过研究确定七年级为研究对象，在教学方法创新的同时引导学生学习方法的改革．构建了基于“互动一创新”式教学理念的教学思维模式，目的是让学生在初中第一学年就打好创造性思维的基础，培养良好的学习习惯，真正培养语文创造性思维能力。 相似文献
860.
浅论民生新闻与舆论监督 总被引：1，自引：0，他引：1
民生新闻的舆论监督,凭借其群众参与性强、舆论监督平民化、微观化等鲜明的特点,受到了受众的广泛支持与欢迎。但在实际的操作中也存在着一些问题,一方面民生新闻要充分发挥党的喉舌的作用,另一方面它又渴望为社会大众代言,在这二者之间民生新闻如何找到平衡是其发展的关键。本文将分析民生新闻的舆论监督的特色,并根据其特色阐释其存在双重身份的原因,论述民生新闻在双重身份下如何找到报道的平衡的方法。 相似文献