首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   210篇
  免费   2篇
教育   148篇
科学研究   24篇
体育   4篇
综合类   2篇
文化理论   1篇
信息传播   33篇
  2023年   1篇
  2022年   1篇
  2020年   3篇
  2019年   1篇
  2018年   1篇
  2017年   2篇
  2016年   1篇
  2015年   2篇
  2014年   10篇
  2013年   18篇
  2012年   16篇
  2011年   15篇
  2010年   12篇
  2009年   16篇
  2008年   18篇
  2007年   15篇
  2006年   16篇
  2005年   6篇
  2004年   10篇
  2003年   10篇
  2002年   6篇
  2001年   8篇
  2000年   5篇
  1999年   2篇
  1998年   4篇
  1996年   2篇
  1994年   2篇
  1993年   1篇
  1991年   4篇
  1990年   1篇
  1984年   1篇
  1983年   2篇
排序方式: 共有212条查询结果,搜索用时 15 毫秒
181.
探求上市公司报道的公正性   总被引:2,自引:0,他引:2  
WTO既为中国金融业带来了巨大发展机遇,也带来了众多不可避免的挑战。面对金融体系现状和今后的发展道路,加强监管势在必行。在2002年2月召开的中央金融工作会议上,加强监管成为重点议题。 防范金融风险,促进金融业健康发展,媒体责无旁贷。2002年1月,国务院发展研究中心发表《金融改革与金融安全》系列报告之十一《应高度重视大众传媒在金融监管中的作用》,报告列举了传媒在金融监管中的积极作用和消极作用,强调:大众传媒不仅能够影响金融监管当局的政策制定,而且可以琦到金融监管部门所不能达到的监管作用。 在新形势下,媒体如何加强自律、扬长避短,进一步满足受众需求,为金融业的稳定健康发展贡献力量,是本期专题探讨的重点。  相似文献   
182.
新颁《语文课程标准》在阅读课的“阶段目标”中规定:第四学段(七至九年级)要求“对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能用合作的方式,共同探讨疑难问题”。同时,在阅读课的“教学建议”中指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践……要珍视学  相似文献   
183.
184.
185.
李蔚 《湖南教育》2006,(1):25-25
新颁《语文课程标准》在阅读课的“阶段目标”中规定:第四学段(七至九年级)要求“对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能用合作的方式,共同探讨疑难问题”。同时,在阅读课的“教学建议”中指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践……要珍视学生独特的感受、体验和理解。”这里反复强调学生阅读要有“自己的看法”、“自己的判断”、“自己的心得”、“自己的疑问”,而不是以教材或老师的阅读代替学生的阅读,希望学生从众口一词的理解中读出不同,这就对习惯了接受现成答案的初中学生的质疑和创新能力提出了很高的要求。如何培养学生质疑的能力呢?  相似文献   
186.
随着我国教育事业的蓬勃发展,新课程应运而生。作为新课程的实施者——教师,在走进新课程的过程中,需要做好哪些准备呢?一、需要处理好的几种关系1.继承传统和发展创新之间的关系。继承传统和发展创新是改革赋予教师的首要任务。教师首先要注重继承传统课程的优点,同时看准当前时代的需求,并在此基础上作好创新的思想准备。要做好这一点,首先需要系统地总  相似文献   
187.
世界历史理论是马克思主义的重要组成部分,是解读当今全球化的理论基石,它深刻地揭示了全球化产生的发端、驱动力、根源以及原始推动主体。为了正确认识全球化的本质,研究全球化的发展过程和趋势,我们有必要回顾马克思主义关于全球化的论述,通过研究经典的马克思主义理论,帮助我们了解全球化的本质及规律,从而正确认识全球化的发展趋势和当代社会发展进程,搞好我国现代化建设,在全球化大潮中增强我国的经济实力。  相似文献   
188.
针对目前我国高等工科专业学生综合工程能力参差不齐的现状,在对工程教育的教育模式、教学体系、教学内容、教学方法与手段进行系统研究的基础上,提出了基于小型生产系统,开发典型产品,培养学生综合工程能力的教育理念和实践方法。构建了5个小型生产系统,将传统制造与先进制造工艺技术融会贯通,在学校实现了模拟企业的设计、工艺、制造运行流程,探索了一条构建校内小型生产系统,实现真实环境下综合实践能力培养的新途径。  相似文献   
189.
宫外孕是妇科常见急腹症之一 ,近些年来因宫外孕首发症状不典型而就诊于内科 ,误诊较多 ,由于本病系出血性疾病 ,延误诊断和治疗可导致严重后果。现将 5例不典型宫外孕误诊病历报告如下 :1 临床病例5例宫外孕误诊病例中 ,3例误诊为急性肠炎 ,首发症状为腹泻 ,伴左下腹疼痛及低血压 ,2例误诊为头晕及晕厥原因待查 ,首发症状为头晕 ,其中 1例有晕厥症状。查体 5例均有低血压状态 ,伴有轻度贫血 ,腹部有压痛 ,肌紧张不明显。2 误诊原因分析2 .1 询问病史不仔细 :本组 3例病人虽无明显停经史 ,但均有月经较以往不正常症状 ,月经量较前明显减…  相似文献   
190.
本硕统筹培养是清华大学近年来改革人才培养模式的重要实践。本文从本硕统筹模式的提出、总体方案的设计、教学计划的修订、实施过程的管理等方面,对该模式进行了总结。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号