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112.
随着我国与国际间的交流合作与日俱增,英语的重要性不言而喻,英语教学也在校园课程中扮演重要的角色。对于特教来说,英语教学同样重要,身患残疾的学生有权利,也有必要学习英语。目前残疾人教育正在向着"融合"与"回归"方向发展,最终目的是为了帮助残疾学生回归和融入社会。而英语教学则有助于残疾学生更好地融入。一直以来,在特教中,英语的实际教学效果都不太理想。作为一名特教英语教师,希望为此做些努力和贡献,除了完成基本教学,有必要思考一下如何更好地提高英语教学质量。 相似文献
113.
李薇 《吉林省教育学院学报》2020,36(4):64-67
新时代秉持新发展理念,以高职学生需求为主导,坚持以文兴教、以文化人,通过文化产业信息化、集成化路径,运用文化产业大数据云计算、协同平台优势,整合重构德育美育价值链,丰富德育美育文化产品供给和要素市场,推动德育美育双育相互促进、交叉渗透,形成高职德育美育双育协同育人机制,促进德育美育提质增效,旨在完成立德树人、以美育人的时代使命。 相似文献
114.
115.
李薇 《江苏理工大学学报(社会科学版)》2005,7(5):90-92
文学批评对技艺“完形”的需要,要求批评者灵魂的沉潜和跋涉,朱立立的《知识人的精神私史：台湾现代派小说的一种解读》就很好地达到了对“内部”的追寻和呈现,既深入研究对象内部世界,又真实面对自我内部生命.该著作具有开阔的文化景观、丰富的文化含量、深刻的精神探询、通透的语言营造等特点,成为同类研究中极具分量的学术成果. 相似文献
116.
117.
李薇 《中小学心理健康教育》2010,(22):29-31
【活动过程】
1.通过晒宝贝、讲故事,引导学生感受到自己是特别的,自己是有价值的。
2.通过写小诗、画动物,引导学生看到自己是独特的,接受同学们的肯定和鼓励。 相似文献
118.
119.
李薇 《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(1)
课赛结束了,但上课时紧张、激动的情绪还未完全平息,课堂上的点点滴滴又上心头。应该说,无论是课前的精心准备,还是苦心积虑的打磨;无论是教学环节的一次次调整,还是教学场景的一幕幕预设, 相似文献
120.
李薇 《中国广播电视学刊》2018,(7):40-43
对于原创传统文化节目来说,传播力既包含了其作为传播媒体应具备的核心竞争力,也体现为其传承与发展传统文化所具备的能力与影响力,同时,还反映出中国媒体在中华文化的国际传播实施过程中所具备的实力。提升原创传统文化节目的传播能力与传播影响力,需要把握专业性、持续创新,提升节目的原创力;开发出有价值的内容,实现传统经典的当代呈现与传统文化的增值效应;以差异化定位实现品牌化发展和提升人员传统文化素养等综合实力的提高;同时,还应重视受众的传统文化需求与参与创造,通过整合传播渠道与内容,提升节目的整合传播力。 相似文献