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121.
漫忆茅芽     
经常处在学校这个小圈子里,一切和谐而有致,对大自然的感受便不是那么真切了。草青了,小麦出穗了,花开了,花又落了……这一切,我都渐渐陌生起来,不再像那个无忧无虑的少年时代,经常匍匐在大自然的怀抱里,聆听风声鸟鸣,捕捉彩蝶飞花,自然界的每一瞬变化,都在脑...  相似文献   
122.
春天来了我可爱的女儿昨夜家园新雨寂寞的柴扉外又该有几朵朴素的小花装点古旧的庭院村口的桃花一朵朵绽放村道上一阵阵的足音清晰而温暖春天来了我可爱的女儿城市冬天的伤痕如此深重善良的春风也脱不去梧桐一冬的倦意摇动的树枝很难同春天生动地和谐起来女儿我可爱的女儿我们还是回一趟家园我年迈的父亲你的祖父说这个春天很好是的我们家的孩子不能忘了家园这一点谁也不能例外(责编桑园 )女儿,家园已是春天@李钧  相似文献   
123.
毕孝立的长篇小说《海选》,关注转型期中国农村社会、经济、政治、文化状况,是一部充满忧患意识的沉思录;它具有较大的思想深度、意识到的历史内容、情节的生动性和丰富性,达到了现实主义文学"三融合"的高标准;它为中国文学增添了"理解国民性"一维,使"作为农民的写作"成为可能;它来自大地民间与乡土社会,是一部传统的、民族的小说;它突破了赵树理、周立波等前辈小说家创作中的"光明"模式与"乐感"精神,充满忧思悲凉之雾,从而预言了中国农村民主建设道路的艰难曲折。  相似文献   
124.
正中国书法从甲骨文开始历经多种书体,风格面貌各异,形态纷纭。在魏晋时达到一个高峰,出现了以王羲之、王献之父子为代表的书法家。书法历史千年如一瞬,这门艺术也似乎从一个刚刚落地的婴儿成长为一个风华正茂的青年。在历史发展过程中,书法完成了字法与笔法的探索积  相似文献   
125.
李钧 《物理教学》2013,(8):40-43
课堂教学的导入和结尾是非常重要的两个环节,好的导入能够使学生对将要学习的知识产生浓厚的兴趣,并在接下来的时间里认真地去听讲;而好的结尾也是一堂课的关键部分,它能总结一堂课的内容概要,加深学生对所学内容的理解。本文主要结合课堂教学实录,介绍了在初中物理教学中课堂教学导入和结尾的常用方法  相似文献   
126.
李钧  林卫  陈桂兰 《中国德育》2014,(11):45-46
正新余市第六中学以"培养有责任感的人,为学生终身发展奠基"为德育总目标,围绕学生的理想信念教育、行为习惯养成和思想品德修养,不断创新工作形式和方法,通过确立德育分学段目标,实施"四化(养成教育常规化、主题教育系列化、德育心育一体化、三位一体网络化)"策略,健全评价方式,努力构建集小学、初中、高中为一体的全景育人校园。分学段细化目标学校根据集小学、初中、高中为一体的学情特点,在总体目标的指导下,分层次、分类别地设立了德育工作的具体目标。小学以培养  相似文献   
127.
当代报告文学写作中存在着一种女性主义写作道路:自觉的性别意识,积极的介入姿态,合理的想象,别样的笔致,注重情感真实,关注偶然事件;她们营造“在路上”的现场感,读者会随作者的游走与沉思产生一种身临其境的代入感。这类由女性作家创作的人性化、体验型、介入式的报告文学,可称之为“柔性报告文学”,它打破了男性写作的英雄化、灌输型、预言式的“刚性报告文学”的单调模式。“柔性报告文学”与“刚性报告文学”优势互补,并从一个侧面显现出20世纪中国女性解放的道路,因而具有文学史与社会学史的双重意义。  相似文献   
128.
李钧 《学子》2003,(7):12-13
在抗击“非典”战役取得阶段性胜利的历史时刻,让我们来重新认识一下它吧!从不同的角度看sars,问题的性质和所得出的结论可大不一样。暂且抛开“非典”带给人类的灾难,看看它还给了我们哪些启发。  相似文献   
129.
祖父     
祖父(外一首)李钧如一棵树扎根在深厚的黄土地岁月的伤痛在手上腿上留下累累疤痕汗水流了多少土地里埋藏着成涩的结晶家园哦永远的依托在火热的盛暑抑或严寒的腊冬面朝黄土用浓浊的呼吸亲近土地并排遣日子的落寞日出了月落了祖父用农民特有的执著手捧阳光手捧一世永不枯...  相似文献   
130.
人力资源管理一方面是对人力资源的充分发掘和合理利用,另一方面则是指对人力资源的培养和发展。通常,企业要做的就是两件事,一是抓准项目,二是用好人。如何将企业的员工用好、用活,不断的提升智力和激发活力,是国内外企业家们始终重视和研究的课题。根据清华大学郑晓明博士提出的人力资源管理的5P(识人、选人、用人、育人和留人)的模式,结合企业实际,从不同的视角提出当前企业在人力资源开发与管理中应注意解决的问题。  相似文献   
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