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11.
提出蓝牙高级音频系统的应用模型,设计了一种符合应用框架规范的蓝牙高级音频应用系统软件,实现了立体声音频流的传输、电话免提和无线音视频遥控等功能。  相似文献   
12.
在全球经济一体化和我国当前大力发展职业教育背景下,高职院校商务英语专业培养的能运用英语从事涉外商务活动的应用型复合型技能型商务人才将会服务于地方经济。全面提高高职商务英语专业教育教学质量是专业人才培养目标实现的保障。随着计算机科学技术的发展和全球教育信息化的推进,现代信息技术成为提高教学质量的重要手段之一。在计算机技术支持下,目前全球范围内应用最广泛的在线教学平台之一的Moodle平台以其易用的、免费的、开源、功能强大等特点得到了教育界人士的认可和应用,利用该平台进行外语教育教学改革的研究也得到了关注。论文通过实际教学观察和对学生课程学习访谈对商务英语语言技能课程教学现状以及教学中存在的问题进行调查,认为以建构主义理论为基础的Moodle平台具有支持小组协作学习的强大功能特点,这与以学生为中心的课堂教学相结合是一种很好的学习方式。结合高职商务英语语言技能课程特点和学生特点,该文对利用Moodle平台支持商务英语语言技能课程课堂教学进行研究和实践,旨在促进高职商务英语课程教学改革,提高课程教学质量,实现高职院校人才培养目标,为服务地方经济提供人才质量的保障。由于Moodle平台免费、易用、开源等特点,也为降低教育成本和建设信息化的教学环境提供一种经济适用的方式,为校园数字化建设提供了借鉴。  相似文献   
13.
在全球经济一体化和我国当前大力发展职业教育背景下,高职院校商务英语专业培养的能运用英语从事涉外商务活动的应用型复合型技能型商务人才将会服务于地方经济。全面提高高职商务英语专业教育教学质量是专业人才培养目标实现的保障。随着计算机科学技术的发展和全球教育信息化的推进,现代信息技术成为提高教学质量的重要手段之一。在计算机技术支持下,目前全球范围内应用最广泛的在线教学平台之一的Moodle平台以其易用的、免费的、开源、功能强大等特点得到了教育界人士的认可和应用,利用该平台进行外语教育教学改革的研究也得到了关注。论文通过实际教学观察和对学生课程学习访谈对商务英语语言技能课程教学现状以及教学中存在的问题进行调查,认为以建构主义理论为基础的Moodle平台具有支持小组协作学习的强大功能特点,这与以学生为中心的课堂教学相结合是一种很好的学习方式。结合高职商务英语语言技能课程特点和学生特点,该文对利用Moodle平台支持商务英语语言技能课程课堂教学进行研究和实践,旨在促进高职商务英语课程教学改革,提高课程教学质量,实现高职院校人才培养目标,为服务地方经济提供人才质量的保障。由于Moodle平台免费、易用、开源等特点,也为降低教育成本和建设信息化的教学环境提供一种经济适用的方式,为校园数字化建设提供了借鉴。  相似文献   
14.
通过对知识函数、内生增长理论的研究,建立衡量高技术产业创新型的基本模型,将专利申请量、新产品产值和技术进步效率三个指标作为被解释变量衡量高技术产业的创新性.结果显示,在专利申请量和新产品产值作两个创新指标均显示研发费用与创新呈正向关系,新产品产值作为创新指标的情况下,FDI投入与正向影响创新性.专利申请量作为创新指标需限定范围后方能考查人力资本投入与FDI投入情况,技术进步效率不能被该模型解释.  相似文献   
15.
中外职业体育俱乐部融资情况比较分析   总被引:4,自引:0,他引:4  
通过对我国与发达国家职业体育俱乐部经营情况的分析,揭示中外职业体育俱乐部融资差别以及我国职业俱乐部融资的阻力,并就我国职业体育俱乐部的融资对策提出建议。  相似文献   
16.
信息化是实现经济社会又好又快发展的强大动力,充分利用21世纪头20年发展的战略机遇期,大力推进湖北经济社会信息化,要充分认识信息化的重要性和紧迫性,着力加强信息化能力、信息化资源、信息化支撑体系和信息化环境建设。  相似文献   
17.
新会计准则中的公允价值计量对上市公司尤其是金融保险业产生较大的影响.采用事件分析法探讨投资者对会计报告中公允价值披露的市场反应.研究结果表明,市场对公允价值计量属性的确有明显反应,但其影响力度较为有限.  相似文献   
18.
培养交叉学科创新人才是我国高校人才培养的重要内容。培养农业与GIS融合的创新型交叉学科人才是智慧农业、黑土地保护以及人工智能产业升级的重要保障。针对GIS与农业交叉创新人才培养需求,探究交叉学科实践创新能力的人才培养框架,创新GIS与农业交叉学科人才培养模式,为培养既满足GIS学科发展要求,又具备农业区位理论与农业应用思想的创新型人才提供模式参考。  相似文献   
19.
教师采用一定的方法点拨启迪学生思维,不仅可以培养学生分析问题、解决问题的能力,同时也是提高生物课教学质量的重要环节。如果教师点拨得法,则能创设一个生动活泼的学习情境,调动学生学习的积极性,从而收到事半功倍、举一反三的教学效果。一、运用推进式设疑点拨法,提高学生的能力这是由易到难、由浅入深、层层设疑、逐渐推进的点拨方法。设疑可以激发学生的求知欲,能较好地发挥学生在学习过程中的主体作用。如,学习消化和吸收的概念时,教师可先设疑:人们常说“人是铁,饭是钢,一顿不吃没力量”。那么人体是怎样将“钢”变成“…  相似文献   
20.
政治文化作为社会文化系统中重要的组成部分,在社会系统的发展和人类本身的进化中,起着任何别的社会系统要素所不能替代的作用.本文从政治文化的视角出发,提出了校园政治文化的概念及其特征,通过对校园政治文化现状的研究列举出目前建设这一领域存在的问题,最后针对这些问题提出建立健康文明的校园政治文化的措施.  相似文献   
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