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王针桂 《中国小学语文教学论坛》2017,(1):45-47
文本细读有助于准确确定教学内容.文本细读主要是指对文本的语言、结构、象征、修辞、音韵、文体等因素进行仔细解读,它注重文本的语境及隐喻,感悟言语的多义张力,其核心是以文本语言为基础的情感体验和心灵感受,是读者与文本之间的对话和交流.阅读教学可以从品味文本语言、感悟作家情怀、探究核心问题、剖析艺术手法中确定教学内容. 相似文献
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杨旭清教授,北京市兴大科学系统公司董事长兼首席科学家,1963年7月毕业于北京大学化学系有机化学专业,1963年至1985年在化工部北京化工研究院工作,先后任技术员、工程师,负责和参与多项国家重点项目。1985年3月,创办北京兴大科学系统公司,先后研究开发美迪MD-2彩色套药、多环麝香、石油化工催化剂等被列为国家、北京市重点项目和火炬项目,均成为工业化成果。获北京市、广电部、化工部、 相似文献
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围绕“伟哥”商标持续了8年的官司终于画上了句号。日前,辉瑞公司讨要“伟哥”商标案在北京市第一中级人民法院宣判,法院驳回了辉瑞公司所提的7项诉讼请求。 相似文献
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职业教育中项目驱动教学探索 总被引：2，自引：0，他引：2
项目驱动教学为职业教育类学校提供了先进的教学模式,它最大程度地激发了学生的自主学习能力,为企业提供了技术应用型人才,这对我国教学体制改革和职业教育的发展,具有积极意义,具有广阔的应用前景。 相似文献
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随着时代的变更,生态纪录片的样态也在不断地发生变化,人们对待生态纪录片的态度也发生着微妙的变化,这是网络时代赋予人们的一种反思精神的必然结果。我国首部大型生态纪录片《森林之歌》诞生在"后现代"的今天,它会用什么样的姿态引领我们去思考"各美其美,和而不同"的哲学理念呢?本文将以《森林之歌》的第3集《森林之歌——容颜:绿色版图》为例来做具体分析。 相似文献
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一、研究背景与课题意义新的课程目标对＂阅读与鉴赏＂提出了明确要求：＂能感受形象,品味语言,领悟作品的丰富内涵,体会其艺术表现力,有自己的情感体验和思考。＂这一课程目标直接决定了语文课堂阅读教学的终极目标： 相似文献
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