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31.
社会的发展对人的合作能力提出了更高的要求。在教学中实现学生的合作学习,是对新课改以学生为主体理念的有效体现,通过突出学生的主体学习地位,提升学生的合作学习能力,优化课堂教学结构,可以有效提升英语教学效率。并且,在小学英语教学中运用合作学习模式,对于学生自主学习能力的培养与合作能力的提升,对促进学生的健康成长与全面发展有着十分重要的意义。1.师生合作,营造和谐课堂氛围传统的小学英语教学强调的不是师生合作,而是 相似文献
32.
张强 《中学生数理化(高中版)》2014,(10):20-20
<正>化学作为一门研究物质组成形式及结构变化规律的学科,其结论的得出及知识的呈现均离不开实验这一重要的载体.特别是对于高中化学来讲,其抽象性及递进性往往会给学生的学习带来很大的困难与挑战,因此,为了帮助学生更好地认知现象、理解规律,不少教师都非常注重教学内容中的开放性实验教学,而如何正确地进行这一知识板块的教学活动并最大程度地发挥其教学价值,应当成为每位化学教师所深思的问题.一、以学生为主体 相似文献
33.
课堂教学作为师生活动的中心环节和基本的组织形式，是学生获取知识、锻炼能力和提高各种技能的主要途径。为了构建高效的数学课堂，教师要认真分析数学课堂教学的现状以及低效的原因，并采取有效的措施。 相似文献
34.
35.
经过几年信息化建设，天津音乐学院网络规模的发展越来越快速，IP网络结构体系也更加庞大，网络设备及网络使用用户人数越来越多，目前学校校园网上网用户数达到近4000人，上网信息点数达到4520个，校园网覆盖教学区、办公楼、琴楼、学生宿舍区共计楼字20余栋。 相似文献
36.
语文研究性学习问题教学模式研究 总被引：4，自引：0，他引：4
张强 《中学语文教学参考(初中生版)》2003,(4):3-5
【思想小语】古希腊哲学家柏拉图说 :“带着更多问题 ,而非更多答案去生活。”信息时代的今天 ,人们更加重视“问”了 ,这源于一种怀疑精神 ,一种对于创造型人才的真诚呼唤。现代社会对人才的评价标准已经发生了变化 ,创新人才最重要的特征不是掌握更多的已有知识 ,而是主动地发现、探索、体验和解决问题 ,从而具有获取新知识和利用知识进行创新的能力 ,问题意识、问题能力可以说是创新能力的基础。袁振国教授最近提出 :“让学生带着问题走进教室 ,带着更多的问题走出课堂 ,是问题教学的精髓。”可谓是研究性学习中较为先进的教学理念。语文… 相似文献
37.
媒介素质教育有助于认知、情感、态度的发展,是在思维、情感真正参与下的自主、交流、合作与创新的有效活动过程,是促进人格健康发展的有效途径。人格作为智慧活动的动力系统虽然不直接参与认知过程,却对媒介素养起到定向、引导、调节、维持与强化的作用。开展青少年媒介素养教育,实现媒介素养与人格发展的互动,需培养对媒介信息本身的敏感度,培养具有科学精神与人文精神的和谐人格,重塑和谐人格与媒介素养的动力机制。 相似文献
38.
根据专项速度耐力水平高低与测试及其影响因素，提出用数学模型方法来简化这些问题，以达到更有效，更科学地控制运动员专项速度耐力的训练，数学模型的建立反映了运动员对专项速度耐力各影响因素综合能力。 相似文献
39.
射击运动是一项精准度要求极高的奥运会项目,需要运动员长时间、反复的动作练习.由于长年累月的超负荷训练,往往引起不同程度的慢性疾病的发生.本文以国家射击队40名运动员为例,探讨射击运动员常见疾病的损伤原因,分析其治疗、预防及康复锻炼等相关问题. 相似文献
40.
张强 《闽西职业技术学院学报》2001,(2):11-12
太平天国烟、酒、赌、娼的禁令，对天国的兴起和发展起过积极作用。在太平天国控制区，社会风习有明显改观；但天国领袖们无法战胜由于自身腐化和外部抗拒势力对诸项禁令的腐蚀，在天国控制区域内，社会黑暗现象远没有禁绝。 相似文献