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<正>2008年暑期到日本旅行,住在东京浅草寺台东区浅草小学附近,时常经过那里,总会留意里面的教学场面。东京浅草小学有两块露天体育场,一块与教学楼相连,约两个篮球场大小,有格网相围,地面铺了绿色塑胶、画了跑道,一边为足球(门)墙,墙边放了很多汽车轮胎,还有肋木杠。另一块是土地场,约三个篮球场大小。 相似文献
73.
李静波 《高等工程教育研究》1983,(Z1)
修订专业目录是调整我国高等教育的一项重要措施。高等学校的专业设置,实质上反映了它对国民经济的适应性。从63年修订我国高等学校专业目录至今已经二十年了。二十年来科学技术有了迅速发展,我国国民经济的结构、管理体制、经营方针以及发展目标等都发生了很大的变化,另外,高等教育本身从指导思想、管理体制、结构、布局等方面与二十年前相比也有了很大的不同。在这种情况下,以新形势下四化建设对高等教育的要求为依据,总结我国高等教育发展的历史经验,重新修订高等学校的专业目录,对于有计划地培养各种专门人才和促进高等教育的健康发展,无疑是有十分重要意义的。 相似文献
74.
习作目标:1.写一个自己想设立的美好节日。2.按一定的顺序介绍这个节日,把自己和别人过节时的情形写具体、生动。3.写完后读给同学听一听,请大家提修改意见。 相似文献
75.
情感人格是学生人格在情感活动中的体现.情感人格的形成与遗传有关,但更主要的是后天实践的结果.发展心理学告诉我们,中小学阶段是学生社会化的重要时期,也是其情感人格发展方面,语文教学具有得天独厚的有利条件,语文教学不仅是认识活动,同时也是情感活动. 相似文献
76.
在高校人才培养中,学术为本、学术至上无疑是高等教育的根本追求目标.然而,在进行高等人才培养的过程中,如果不加区别地推崇以学术为本、学术至上,就会使很多学生在就业的过程中感到力不从心.因此,在重视学术为本的高等教育理念之下,还必须走教育实践化的道路,推进学术教育与实践相结合的教育模式也就成为今后高等教育人才培养的重点和难点.文章从高等教育学术为本的可能性和必要性出发,进而论述学术为本教育方式存在的现实困境,并对如何推进高等教育实践化的具体路径进行探讨和分析. 相似文献
77.
民间舞蹈技能,它既是身体活动方式,也是一种心智活动方式。民间舞蹈技能由身体动作技能与心智活动技能构成。它们只能通过不断地训练（也就是练习）才能获得。 相似文献
78.
指导学生如何记好课堂笔记就是一件重要而急迫的事情。笔者深入多所学校调查发现,现实课堂上,很多学生往往不会记笔记。例如,很多初中生不知道该记什么,只知道记下老师写在黑板上的字,而且在笔记里没有对所学知识的再加工和整理过程。还有很多高中生,特别是刚上高一的学生,由于对高中的学习方式还不太适应,加之高中课程数量多,难度高,因此他们在课堂上 相似文献
79.
有效的教学活动决定了课堂教学的效率。《基础教育课程改革纲要（试行）》曾明确指出：注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。同样,在《义务教育数学课程标准（2011年版）》中也强调：数学教学活动,特别是课堂教学应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维;要注重培养学生良好的数学学习习惯, 相似文献
80.
<正>实施创新教育,培养学生的创新精神与创新能力,是当代世界各国教育的一种趋势,也是我国当下教育改革和发展的现实要求。围绕着"创新教育",我们大连市甘井子区金家街第二小学校进行的研究活动,前后历时十多年。从"十五"期间,我校就进行了"培养学生创新能力"研究;"十一五"期间,我们进行了"培养学生创新精神"研究;步入"十二五",我们又进行了"小学创新教育特色化建设"实践研究。伴随研究的进程,我们深刻认识到创新教育要通过学校教育的各种渠道去落实,其中课堂教学是最重要的渠道。课堂教学是学校教育的主渠道,当然也是实施创 相似文献