全文获取类型
| 收费全文 | 3692篇 |
| 免费 | 12篇 |
| 国内免费 | 31篇 |
专业分类
| 教育 | 2562篇 |
| 科学研究 | 440篇 |
| 各国文化 | 4篇 |
| 体育 | 122篇 |
| 综合类 | 132篇 |
| 文化理论 | 47篇 |
| 信息传播 | 428篇 |
出版年
| 2024年 | 22篇 |
| 2023年 | 105篇 |
| 2022年 | 53篇 |
| 2021年 | 37篇 |
| 2020年 | 46篇 |
| 2019年 | 52篇 |
| 2018年 | 48篇 |
| 2017年 | 28篇 |
| 2016年 | 43篇 |
| 2015年 | 114篇 |
| 2014年 | 278篇 |
| 2013年 | 277篇 |
| 2012年 | 272篇 |
| 2011年 | 304篇 |
| 2010年 | 297篇 |
| 2009年 | 303篇 |
| 2008年 | 262篇 |
| 2007年 | 269篇 |
| 2006年 | 173篇 |
| 2005年 | 125篇 |
| 2004年 | 134篇 |
| 2003年 | 131篇 |
| 2002年 | 93篇 |
| 2001年 | 59篇 |
| 2000年 | 57篇 |
| 1999年 | 37篇 |
| 1998年 | 14篇 |
| 1997年 | 24篇 |
| 1996年 | 17篇 |
| 1995年 | 14篇 |
| 1994年 | 10篇 |
| 1993年 | 6篇 |
| 1992年 | 4篇 |
| 1991年 | 2篇 |
| 1990年 | 2篇 |
| 1989年 | 2篇 |
| 1988年 | 6篇 |
| 1987年 | 3篇 |
| 1986年 | 1篇 |
| 1985年 | 6篇 |
| 1981年 | 1篇 |
| 1958年 | 4篇 |
排序方式： 共有3735条查询结果，搜索用时 15 毫秒
41.
本文主要探讨如何在英语教学中进行德育渗透。英语课中渗透思想教育,是每位英语教师的职责。因此,英语教师在做好教学工作的同时,更要重视学生的思想教育工作,使学生树立正确的思想,形成良好的品德。 相似文献
42.
要写好评语,就必须运用多种方法,多侧面、多角度、多层次、全方面地调查、了解、收集学生各方面的信息,做到有针对性地进行评价;以肯定学生的兴趣、爱好、特长等亮点为切入点;用鼓励性的语言说出其不足;用亲切优美的语言表达真挚的情感,即要充分发挥评语教育、引导和激励作用。 相似文献
43.
本文结合时代背景．针对“90后”大学生英语基础较好的特点．从英语听力课堂教学的角度进行探索．指出听力课堂教学的任务并不是以得到正确的答案为最终目的的．而在于训练学生的听力技能，缓解课堂焦虑。提高听力理解能力。同时要加强课堂听力与课外听力的结合，鼓励学生自主学习，了解文化差异导致的听力学习困难。通过科学的教学活动努力提高学生听力技能和英语学习的持久动力。 相似文献
44.
李静 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(1)
中国域外文学的发展脉络与总体特征李静中华民族与异域人民经济交往和文化交流的历史可谓源远流长，但大规模地走出国门去亲身感知西方文明的活动则肇始于上一世纪的中叶。那时，随着西方列强的船坚炮利打破了国门，民族的生存危机迫使初步觉醒了的中国有志之士产生了睁开... 相似文献
45.
文章探讨了全站仪多媒体教学的优点、全站仪多媒体教学课件制作的原则,并且论述了全站仪多媒体教学课件开发的过程. 相似文献
46.
高职院校图书馆员队伍中职业倦怠的现象比较明显,并对图书馆员个人职业发展及现代图书馆的发展产生了很大的制约作用.文章就高职院校图书馆职业倦怠的现状进行分析,并提出了解决的对策. 相似文献
47.
李静 《中小学图书情报世界》2005,(Z2)
2002年被誉为中国的“数字图书馆年”,这股热潮已经由高等院校向全国的中小学涌来。2004年,《中小学数字图书馆建设研究》作为《教育信息资源网建设对策研究》的子课题,被列入全国教育科学“十五”规划教育部重点课题。建设中学数字图书馆,上海、北京等大城市已经走在了全国的前面,它们代表的是我国中学图书馆的最先进水平。但在发展相对落后的地区则不然。笔者立足于本校,关注重庆市及周边地区,针对中学数字图书馆建设过程中的问题提出了几点思考。 相似文献
48.
为了使高师院校物理教学与高中物理教学很好地衔接,根据高中物理新的课程标准要求,对高中物理教学现状与发展趋势进行了分析,提出了高师院校物理教学改革的一些具体措施。 相似文献
49.
李静 《赤峰学院学报(自然科学版)》2005,21(2):94-95
物理教学中可以实施“快乐教学法”，此方法可以更好地帮助学生树立学好物理的信心，提高学生学习物理的兴趣，让学生自然、轻松地掌握所学知识．发挥学生的主体参与意识，调动学生的学习积极性，使他们把学习物理当作一件乐事．实施方法有：激发学习兴趣，培养学习动机；教师用良好的情绪状态和幽默的语言艺术创设和谐的教学情景及用表扬与提问、成功学习等方法不断激励学生，达到教师乐教、学生乐学的目的、 相似文献
50.
李静 《重庆第二师范学院学报》2007,20(6):54-56
网格服务体系结构的出现对网格服务发现提出了挑战,UDDI上基于关键词和简单分类的服务发现机制已经不能很好满足需要.本文在分析现有相关研究的基础上,提出了基于服务质量的网格服务发现机制,引入服务质量相似度的概念,为网格服务发现提供了一种有效可行的方法. 相似文献