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71.
研究了十六烷基三甲基溴化铵(CTAB)改性凹凸棒对阴离子染料刚果红的吸附性能、动力学和热力学特征以及吸附剂的用量、时间、温度及酸度对刚果红吸附效果的影响.所有实验参数下吸附过程均符合二级动力学特征.结果表明,改性凹凸棒粘土对刚果红染料是一个放热的物理吸附过程,在30℃、45℃、60℃时改性凹凸棒对刚果红的饱和吸附量分别为124.38、96.06、85.03 mg/g,符合Langmuir吸附等温模式,计算了刚果红吸附过程的热力学参数、△G,△H和△S.十六烷基三甲基溴化铵改性凹凸棒土可作为处理刚果红废水的一种良好吸附剂. 相似文献
72.
73.
工业部门的节能减排对于我国实现2020年减排目标意义重大,需要结合不同区域工业化发展阶段有针对性地提出相应的节能减排措施。以东北老工业基地为例,利用工业CO2排放估算模型及指数分解模型,定量分析了1995年-2009年区域工业CO2排放演变特征及其影响因素,并提出了相应的减排对策。研究结果表明,研究期内东北地区工业CO2排放构成变动较小,排放总量整体呈上升态势,振兴战略实施以来增长尤为迅猛,区域工业CO2排放强度则快速降低。工业产出规模的快速扩张及行业结构的变动是导致区域工业CO2排放总量迅速上升的主要因素,前者的贡献更为显著,行业CO2排放强度的降低则对区域工业CO2排放量快速增长起到了抑制作用,但研究期内该因素的减排效应仍难以抵消由工业规模快速扩张以及行业结构变动导致的CO2排放量增长。未来减缓东北地区工业部门CO2排放应在保持工业产出规模持续增长的前提下,更加注重降低行业CO2排放强度及优化工业结构。 相似文献
74.
英语和汉语都有被动形式。英语中的“被动语态”是个语法范畴,它是一种动词的一种表现形式,表示动词的主语与该动词所指动作之间的主动和被动关系。汉语的动词没有“语态”的语法范畴。汉语具有动词功能的词都表示主语的动作或经过,都是主动形式。也就是说,英语和汉语的被动形式,在表达方式上有相同点,也有不同之处。英语中被动语态使用范围很广。汉语被动形式的使用 相似文献
75.
父母教养方式与儿童的心理发展研究综述 总被引:1,自引:0,他引:1
在儿童的发展过程中.家庭是最初的课堂,父母是第一任老师,由于儿童的行为极具模仿性和依附性,因此,父母在教育、抚养子女的日常活动中表现出的行为倾向即父母的教养方式,对儿童身心的发展有着强烈而深远的影响,学者们对此作了大量的研究并取得许多有价值的成果。 相似文献
76.
李鹤 《合肥联合大学学报》1999,(3)
我国正处在一个城市化的发展阶段,在现代化城市的建设过程中,要从坚持可持续发展战略的高度,来处理好保护环境、发展经济、建设和管理城市的关系。 相似文献
77.
李鹤 《哈尔滨体育学院学报》2011,29(3):15-17
为激发滑冰初学者练习兴趣和学习的主动性,采用文献资料分析法,结合学生练习实践,探讨将快乐体育引入冰上课教学。研究结果表明,快乐体育使学生在冰上课能够充分的动起来、练起来、交流起来,在快乐练习气氛中消除传统冰上教学的枯燥乏味性,有利于激发滑冰初学者的练习兴趣,使学生在快乐的学习气氛中感受到滑冰成功的乐趣,增强学习滑冰的信心和练习自觉性,进而提高冰上课教学效果。 相似文献
78.
李鹤 《中小学心理健康教育》2017,(15):13-17
采用问卷调查法和访谈调查法,选取小学低年级流动儿童为研究被试,考察家庭因素对流动儿童学业水平的影响.通过研究发现,小学低年级流动儿童的家庭教育存在以下几方面不足:父母学历较低,教育方式受限;母亲角色突出,父亲角色缺失;注重物质投入,缺乏精神关怀;教育期望较高,教育投入较低.基于此结果提出相应的教育建议,通过社会、学校和家庭的共同努力,提高小学低年级流动儿童的学业水平. 相似文献
79.
李鹤 《北京教育(高教版)》2011,(1):60-61
【正】大一新生处于大学生活的适应期,他们能否以最快的速度适应大学生活,顺利实现从中学到大学的角色转变,关系到他们大学生活的整个过程。为了做好大一新生的教育工作,北京联合大学尝试在高年级中挑选一些思想觉悟高、学习成绩好、工作能力强、富有责任心的学生干部担任新生辅导员助理的模式,在 相似文献
80.
过去的2010年。中国微博网站数量从17家增长到88家,微博用P超过6000万人。2011年,微博仍在进一步推广,大有成为门户网站和新闻网站的基础应用之势。微博只有区区140字,但是,在有着45万微博拥趸的中国人民大学新闻学院副院长、博士生导师喻国明教授眼中,微博是一个新型的传播平台。“任何一种其他的传播形态都不如微博来得丰富、活跃和互动性之强”。 相似文献