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“探秘电磁”项目针对初中三年级《物理》中电和磁部分的教学内容,以“探究电和磁的关系,了解电磁学发展史”为主题,利用重庆科技馆磁电展区的展品和辅助实验器材、科技制作等教学资源,以“基于实物的体验式学习、基于实践的探究式学习”为教学理念,采用“5E教学模式”,综合运用体验式学习、做中学、情境教学等教学方法,以展品体验与实验、制作相结合的活动形式,以达到《初中物理课程标准》“了解电与磁的关系”和“了解物理学及相关技术发展的大致历程,学习科学家在科学探索中的研究方法,并能在解决问题中尝试应用科学研究方法”的教学目标。 相似文献
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李黎 《滁州职业技术学院学报》2002,1(2):40-41
本文从教育教学思想观念,规范教学管理过程,课程的设置与构建等方面简略地探讨了中等职业院校改制成高等职业院校后所应加强和改革的几个方面问题。 相似文献
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王中藜 《读与写:教育教学刊》2013,(2):224
数学属于一门基础性应用学科,而小学数学是学生数学学习的开端,也是今后学习其他理科的基础,因此只有提升小学生的数学素养,才能够更好地实现学校的数学学科的教学目标。本文结合小学生对数学学习的现状特点,通过对小学生普遍学习能力和心理的分析,对提升小学生数学素养提出了初步建议。 相似文献
27.
《数学课程标准》(2011年版)指出:"通过义务教育阶段的数学学习,学生能获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学基本活动经验。"将这一目标落实到教学实践中时,应该运用怎样的策略来达成这一目标?这是我们一线教师首先要关注的问题。数学活动经验是源于数学学习经历 相似文献
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哈密地区已成为新疆重要的能源基地,未来的能源开发战略需要大批技术型采矿人才。我区中职院校要想顺利的完成按时、按量输送高素质、高质量采矿人才的任务就必须改变现状,从多方面入手,建立完善的中职采矿工程教育体系,保证在3～5年内形成符合本地区矿业特征的特色型中职采矿教育。哈密地区是新疆五大煤炭基地之一,经地勘部门勘探:截至2011年底,哈密7大藏煤区探明煤炭储量2000亿吨,远景储量超过5700亿吨。随着2010年11月新疆与西北750千伏 相似文献
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《有爱相伴:致2008·汶川》是一部及时的诗集,它蕴含了世界上最真诚的、最无私的爱,这种爱,让我们与死神抗争,与希望同行。它给予我们热情和希望,让我们更加勇敢、更加坚强! 相似文献
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医护人员在评估婴幼儿发展状况时,会选择一些测试方法。本刊家庭医生中的“健康评价”,将选登一些经过改编,适合父母使用的家庭健康小测试。不过并非所有测试都是严格的,也不一定能提供对孩子发展程度的持续性评价。其实,在照料婴幼儿的过程中,妈妈也能获得许多有价值的健康反馈信息。比如玩耍时注意宝宝的交际能力;洗澡时观察宝宝的好奇心和反应能力;吃饭时能够看出宝宝的灵巧程度。这样,测试就成为一种自发的行为,并会增强父母和孩子之间的感情。 相似文献