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102.
103.
专家型教师成长轨迹扫描 总被引：1，自引：0，他引：1
当今社会进入信息化时代,人们对教育的需求与重要性的认识日益加深.社会发展对教师素质的要求也不断提升,对专家型教师的社会需求更是迫切.本文通过对专家型教师的基本特征的概括,扫描专家型教师的成长轨迹,期望涌现出更多的专家型教师. 相似文献
104.
本文运用变换分析法,通过对述结式在把字句与其他相关句式之间变换合理性的分析和各自独特的表达功能的描写,揭示了必须结合结构义和句式义来把握组配成分对于句子生成的限制,从而概括总结述结式进入句式的条件。 相似文献
105.
情境分析法也叫实例教学法或个案教学法,是通过一个具体教育情境的描述引导被培训者对这些特殊情境进行讨论的一种教学方法。它最先运用于法学界和医学界,其后被哈佛工商学院科普兰博士引用于管理学的教学中,上世纪70年代后才运用到教育学界的教师培训中。在中国,情境分析和案例研究悄然兴起,已在很多学科领域教学中展开应用并形成规模。那么如何在英特尔未来教育培训中应用情境分析法以达到教学目的呢叩下面笔者结合实际培训经验、列举培训案例进行阐述,谨供大家参考借鉴。 相似文献
106.
敦煌藏经洞出土佛经数量众多,这些佛经多为千年以前的古抄本,具有极大的校勘价值.然而藏经洞发现100多年来,敦煌佛经的校勘价值始终未引起学界的足够重视.鉴于此,笔者以敦煌本<大智度论>为例,分析了敦煌佛经的校勘价值. 相似文献
107.
黑龙江省是旅游资源丰富的大省,近年来旅游业得到迅猛发展,但涉外旅游市场相对而言又是比较薄弱的市场.本文在分析了黑龙江省涉外旅游市场的优势及存在的问题的基础上,提出了黑龙江省发展涉外旅游的对策,为发展黑龙江省涉外旅游业提供一些参考. 相似文献
108.
随着初中化学教学新课程改革的推行,对初中化学教学提出了新的要求。新课程改革的重点是实现学生的全面发展,加强对学生学习兴趣和综合能力的培养,让学生在学习中逐渐进行研究性学习。要在课堂教学中实现新课标的教学目标,必须要采取灵活多样的教学手段,提高课堂的教学效率。本文从教学实践的方面对如何提高初中化学课堂教学效率进行了分析。 相似文献
109.
杜娟 《广东技术师范学院学报》2010,(1)
针对师范教育在探索"工学结合"人才培养模式中面临的问题进行分析,在深入理解"工学结合"共性与个性内涵的基础上,探讨地方师范教育改革之路,在解构传统模式下高师教育的转型中确立符合师范教育自身发展特性的办学思路,以更好地发展基础性与实用性结合,人文性与工具性统一的师范教育特色。 相似文献
110.
杜娟 《黑龙江教育学院学报》2010,29(11)
学报是高校科研和教学成果荟萃的理论园地,更是高校对外学术交流的重要窗口。学报编辑美学是研究学报编辑工作中的审美关系及审美活动规律的交叉性学科。探讨建构学报编辑美学的必要性、其研究对象及体系结构,以期促进学报编辑艺术的发展,深化编辑美学的研究空间,拓展审美文化的内涵。 相似文献