全文获取类型
收费全文 | 1645篇 |
免费 | 14篇 |
国内免费 | 6篇 |
专业分类
教育 | 1127篇 |
科学研究 | 194篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 60篇 |
综合类 | 49篇 |
文化理论 | 24篇 |
信息传播 | 210篇 |
出版年
2024年 | 9篇 |
2023年 | 35篇 |
2022年 | 21篇 |
2021年 | 19篇 |
2020年 | 18篇 |
2019年 | 20篇 |
2018年 | 13篇 |
2017年 | 7篇 |
2016年 | 20篇 |
2015年 | 36篇 |
2014年 | 100篇 |
2013年 | 62篇 |
2012年 | 88篇 |
2011年 | 98篇 |
2010年 | 110篇 |
2009年 | 68篇 |
2008年 | 89篇 |
2007年 | 106篇 |
2006年 | 104篇 |
2005年 | 86篇 |
2004年 | 109篇 |
2003年 | 69篇 |
2002年 | 63篇 |
2001年 | 60篇 |
2000年 | 57篇 |
1999年 | 28篇 |
1998年 | 32篇 |
1997年 | 12篇 |
1996年 | 11篇 |
1995年 | 11篇 |
1994年 | 18篇 |
1993年 | 13篇 |
1992年 | 11篇 |
1991年 | 9篇 |
1990年 | 13篇 |
1989年 | 10篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 7篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 3篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1978年 | 1篇 |
1977年 | 1篇 |
1960年 | 1篇 |
1956年 | 1篇 |
1954年 | 2篇 |
1953年 | 1篇 |
排序方式: 共有1665条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
贾广向 《语文世界(高中版)》1999,(11)
微机硬件千年虫的症结在于,硬件时钟(RTC)能否在1999年末自动过渡到2000年。目前,虽然RTC采用了四位数表示年份,但当“1999”中的“99”加1变为“00”后,并不自动向上进位,前面的“19”保持不变。因此在2000年到来后,除非主板里的BIOS程序对RTC时间进行更正,否则RTC将跳回到1900年。那么如何判断电脑中的BIOS能否及时更正RTC时间呢?首先还是要寻求硬件生产厂商的帮助。具体来说就是要仔细调查清楚期使用的微机品牌和型号,机器开启时显示的BIOS类型和版本号,然后找该硬件生产公司咨询,寻求解决办法。如果找不到厂商… 相似文献
992.
据宾夕法尼亚大学“智库与公民社会”项目负责人詹姆斯·麦克甘博士2008年统计,俄罗斯智库有107家,居世界第七位,前六位分别是美、英、德、法、阿根廷和印度。 相似文献
993.
地铁具有运行环境潮湿、牵引直流供电等特点,导致钢轨会出现锈蚀、掉块等伤损。针对轨底角部掉块伤损进行分析,从现场环境、掉块形貌、锈蚀产物检验等方面分析,产生锈蚀掉块伤损原因是杂散电流加快轨底电化学腐蚀所致,提出了加大轨地过渡电阻值,设置杂散电流收集网,对杂散电流的漫流路径进行物理隔断以及杂散电流监测等措施,可有效减轻杂散电流对钢轨产生的危害。 相似文献
995.
《白蛇》是旅美女作家严歌苓创作的中篇小说。本文将从大胆独特的选材、独特的人物形象塑造以及独特的叙事艺术三个方面,对其进行赏析。 相似文献
996.
向艳萍 《中小学实验与装备》2010,20(3):26-26
在小学语文教学中,充分有效地利用远程教育资源,可以帮助我们提高教育教学质量,促进语文教学改革,培养具备综合素质的学生。 相似文献
997.
"应试教育"是教育在社会各种利益和力量的作用下扭曲、异化的实践。"素质教育"理念从教育公平的角度出发关注每一位学生素质的发展,而在我国的现实条件下,教育考试是维系教育公平的底线。"片面追求升学率"会导致教育异化为应试教育,但升学率依然应该是衡量学校教育教学水平的一个重要标准而不是唯一标准。不能把"升学率"推向"素质教育"的对立面,甚至不应该将"应试教育"与"素质教育"对立起来。 相似文献
998.
根据对湖北省10所学校教师专业发展现状的调查研究,发现身处于学校变革进程中的中小学教师在专业发展上存在一些问题:教师培训缺乏针对性和操作性,学校领导对教师成长的关心和重视不够,教师专业发展亟需高层次的专业引领,教师工作压力大、专业发展状态堪忧,等等。据此提出相关建议:改进教师培养方式,让教师培训更具实效性;改善教师生存状态,让教师职业更具幸福感;帮扶薄弱学校教师,让教师成长更具质感;营造良好的学习与研究氛围,让教师校园生活更具美感。 相似文献
999.
魏立向 《中国校外教育(理论)》2010,(2):90-90
新课标下的数学教学有新的课程观;新课标下的数学教学重过程,重创新,重个性,重数学思想和数学方法,重合作与交流,重思想教育;新课标下的数学教学中的老师与学生的关系是平等的。 相似文献
1000.