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隋永刚 《黄河之声(科教创新)》2016,(11)
正近日,由中华文化交流与合作促进会主办、德国弗洛依登市政府北京联络处和北京市工商联书画艺术商会承办、北京友谊商店协办的"德国艺术之行·中国画家回顾展"在北京友谊商店四楼的友谊美术馆隆重举行。此次展览将在友谊美术馆揭牌仪式中隆重亮相,展出的近百幅艺术作品,全部来自于九年间参与德国弗洛依登市书画展及中德艺术交流活动的书画艺术家们的创作,作品精彩纷呈。在多年的艺术交流活动中,两国的艺术家结下了深厚的友谊,展览的举办将再现了中德文化交流活动的成长历程。作为中德两国之间的重要文化活动,2007年,时任德国总统科勒和时任中国国家主席 相似文献
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知识经济为社会发展的一种全新的社会经济形态，冲击着社会经济的各个领域，作为传统工业经济条件下产生和发展起来的管理会计，必须进行改革才能适应知识经济时代的发展要求。 相似文献
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日本心理学家泷泽武元认为:在促进儿童学习方面,不能无视情感的作用,情感交织在人的思维之中,或者成为刺激,或者成为障碍。这即是说,实践证明,作为教师,特别是思想政治课教师具有丰富健康的情感是取得良好教育效果的一个重要条件。本文拟就思想教育中情感投入的地位、作用及途径等,谈谈粗浅的体会。 相似文献
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《高等教育法》是继我国教育根本大法《教育法》之后，颁行的又一重要的教育法律。文章对《高等教育法》中的创新精神、民办高校、高校收费、内部管理体制改革四个问题阐述了自己的观点。 相似文献
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《语文课程标准》(实验稿)是语文教育改革的重要成果 ,贯穿其间 ,渗透其中的是以人为本和以学生发展为本的新理念。以学生发展为本就是要真正认识“学生是认识和发展的主体” ,确立“学生是语文学习的主人”的观点 ,着力培养学生的自主学习意识、自主学习能力以及自主探究意识和创新精神 ,使语文教学过程成为学生学会学习和建立正确价值观的过程。当前 ,我国语文教育界对“学生主体”的探索 ,总的看是实践先行、理论滞后。许多著名特级教师在长期的教学实践中做了许多有益的尝试 ,取得了令人瞩目的成绩。上世纪五十年代 ,斯霞、霍懋征、袁、… 相似文献
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马克思对资本主义历史进程的分析和预测始终贯彻着扬弃的观点,即资本主义的历史发展是一个辩证否定的过程。对于扬弃的含义应该从哲学意义而不应从普通意义上理解。用马克思的扬弃观透视当代资本主义,必然会发现当代资本主义自我扬弃是迫于外界压力的消极扬弃过程,其发展趋势是接近而不是远离社会主义。马克思关于资本主义基本矛盾运动的必然结果是社会主义代替资本主义的论断并没有失效。 相似文献
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