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一条成功的教学实验室自我发展之路 总被引：1，自引：1，他引：0
杨卫光 《实验室研究与探索》2000,19(3):107-108,112
通过记叙浙江大学水利实验室,依靠自制实验设备的方法白手起家,经过不断地努力开拓,从一个普通教学实验室逐步发展成为一个国家教学基地的过程,以此展示了一条成功的高校教学实验室自我发展之路。 相似文献
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加强规范化管理 提高实验室管理水平 总被引：4，自引：0，他引：4
围绕以改促管，介绍了化 原理实验室在实验教学、实验室建设和实验室日常管理方面的一些经验和体会。 相似文献
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<正> 当前,“应试教学”仍是教学工作的主体,由于中考与高考均无生物学,初中生物学课就自然地列入教学课程的“第三世界”,这就难免会产生学生厌学、教师厌教现象。作为教师应设法提高自身素质,利用各种方式、手段,提高课堂教学质量,激发学生学习生物学课的兴趣。在教学过程中,让学生以各种形式积极参与活动,吸引学生的注意力,唤起学生的思维,培养学生的智能是行之有效的措施。 相似文献
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本文报导了一种在普通火焰原子吸收光谱仪上附加自制流动注射氢化物发生和电加热石英 的方法,阐述了有关自制附加装置的组成、结构和基本性能,并以测定痕量Ａｓ为例,介绍了用该装置进行“氢化物发生原子吸收光谱法”实验教学的原理及方法。 相似文献