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51.
种子传播是指种子以某种方式离开母株到达适宜生境萌发成苗实现定居的过程.种子传播方式有主动传播、被动传播,后者有风力传播、水力传播、动物传播、人类活动传播.植物种子的传播方式在很大程度上是与其生活环境相适应的,不同的生境有与此相适应的种子传播方式,种子的形态结构特点常与其传播方式相适应.在长期的协同进化中,传播种子的动物与植物之间形成了互惠共生关系,这对维持群落结构及其稳定性具有重要的意义.  相似文献   
52.
综述了植物自花授粉的方式和类型,分析了自花授粉的生态适应性、可能的进化趋势及其影响因素.自花授粉是指两性花中雌雄蕊之间的授粉,通常也包括同株异花间的授粉.植物按授粉方式可分为自花授粉植物、异花授粉植物和常异花授粉植物3类.在自然界很少有绝对自花授粉的植物,都存在一定频率的异交,根据其自交发生的时间,可将自交分为3种方式:优先自交、竞争自交和滞后自交.自交进化的假说主要集中在两个方面,即繁殖保障和自动选择优势,并已得到广泛的数据支持.分子生物学和生态学相结合的研究方法将进一步揭示植物自花授粉的形成与进化机制.  相似文献   
53.
盗蜜贼     
正养蜂行家都知道,对盗蜜这个词的理解一般是另一蜂种和同种蜂群进入本蜂群巢穴内抢夺和窃取本蜂群蜜液的事件。在常见蜂类种群中,中华蜜蜂相对个头小,群势弱,处于弱势状态,易受到其他种群的攻击和侵害。其天敌胡蜂就仗着个头大,体质强悍的优势,常常游戈于蜜蜂弱势群巢门前,趁守卫蜂力量薄弱,咬死卫蜂进入蜂箱内,继而咬死守脾蜜蜂,将脾上蜜和幼蜂  相似文献   
54.
当前民族传统体育对抗类项目训练分析主要是以教练员主观经验判断为主,缺乏客观性和时效性.本研究搭建了一个ARM+ DSP+ CPLD技术框架平台,采用视频图像智能分析与处理技术对运动员的训练及比赛实况进行实时记录和智能诊断,得出可供教练员与运动员参考的处理结果,达到提高训练效率,提高比赛成绩的目的.  相似文献   
55.
一、教材是化学教学的依据,是培养学生环保意识的好材料培养学生的环保意识,最便捷的方式就是把环保意识跟教材相结合.化学是以实验为基础、来自于生活实际的学科,化学教材中有大量题材来自于我们身边的事物.例如,教材中的空气、水,可以联系到空气的污染、水的污染,这些我们身边最熟悉的环境问题.  相似文献   
56.
印刷业"十二五"发展规划的发布及印刷业高速发展给印刷工程专业人才培养既带来了机遇,也带来了挑战。本文从人才培养目标的确定、课程体系的优化、实践教学环节及教师队伍的建设和考核评价体系的完善等方面进行了研究,以培养符合印刷业发展要求的合格人才。  相似文献   
57.
58.
服务是档案工作永恒的主题。围绕大局,搞好服务,是党和国家对档案工作的根本要求,是档案部门和档案工作者的根本任务。在建设社会主义新农村新形势下,章丘市档案局紧紧围绕市委、市政府这一中心工作,积极发挥职能作用,在新农村建设中做了有益的探索,取得了一定的成效。  相似文献   
59.
<正>当前,传播学研究的理论创新和深化已经成为一个备受关注的问题。许多学者把眼光投向了传播学以外的其他学科门类,试图寻找新的突破口。本期《理论前沿》关注的是传播学与文化人类学之间的交叉研究问题。  相似文献   
60.
福州地区大学城体育人力资源的优化与整合   总被引:2,自引:0,他引:2  
采用文献法、调查法、比较分析法,对进驻福州地区大学城4所主要大学体育人力资源进行了调查研究,以求提升大学体育人力资源全方位的优化与整合,实现大学城体育人力资源的共享。结果表明:福州地区大学城具有良好的体育人力资源,师资力量强,学科门类齐全;建立大学体育联盟,构建网络化、共享化的体育课程系统,实现学生体育课程"三自"模式,是全面提升高等学校体育教育质量的保证。  相似文献   
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