执著中俄法学交流五十载     

杨宇 《神州学人》2012,(2):23-25

2011年11月4日,中国政法大学黄道秀教授被俄罗斯总统梅德韦杰夫亲自授予俄罗斯的最高奖励——"友谊勋章",以表彰她为促进法律领域中俄两国关系的发展作出的巨大贡献。打开研究俄罗斯法律的大门在得知黄道秀被授予"友谊勋章"的消息后,俄罗斯联邦最高法院院长A.伊万诺夫给黄道秀发来了贺信,贺信中写道:"这个奖励是  相似文献   

中学生主体性心理健康教育的探索     

杨宇 《现代教育科学》2012,(10):28+41

中学阶段是人生发展的关键时期,随着身体的变化和知识的不断积累,学生的心理正在经历着由幼稚向成熟渐变的过程。这一时期是对他们进行心理健康教育极具重要的时期。本文从主体性的角度探讨如何对中学生进行心理健康教育。  相似文献   

《分子生物学》课程双语教案编写的思考     

杨宇 《考试周刊》2012,(69):174-176

双语教学改革的实施旨在适应培养具有国际视野的复合型人才的要求。双语教学的实施确实给课堂带来了新的生机和活力．但是与之相配套的教案编写却往往被许多青年教师所忽视。笔者结合自己多年生物工程和生物技术专业课程的教学实践,整理了一些编写《分子生物学》课程双语教案的心得与体会,供同行们参考。  相似文献   

浅谈中职计算机教育的思考     

杨宇 《家教世界》2013,(2):174-175

计算机教育对于提高全民计算机能力的一种有效途径,计算机在社会各个领域中的应用,为中职计算机专业的提出了新的要求,但是也提供了不少的机遇,我们的教学要与时俱进,符合时代潮流。实践能力和创新能力的培养是中职计算机教育面临的挑战和任务,在如何培养学生的创新能力上,计算机基础教育提出了新的想法。  相似文献   

留学，让我们从公益开始     

杨宇 《神州学人》2013,(11):10-11

公益,简单说就是做对大家都有益的事情,为公众利益服务。卓高生的《公益精神概念辨析》中指出,公益精神就是公益主体基于一定的关怀和利他意识而面向特定社会群体,或人类发展共同关注问题的行为的一种心理态度、价值观念和人格品质。公益主体以非政府形式进行的,  相似文献   

低脉动液压马达凸轮环变形预补偿优化设计（英文）     

张超  谭浩  方禹  张小龙  杨宇  段怡曼  韩敏  崔绍健  徐兵  张军辉 《浙江大学学报(A卷英文版)》2023,(2):130-146

目的：内曲线液压马达在重载工况下凸轮环与滚子接触产生的弹性变形,改变了预设的运行轨迹,使得马达产生较大的转速转矩脉动。本文提出一种凸轮环变形预补偿的优化设计方法,在设计阶段耦合弹性变形的影响,以降低马达在实际工作时的脉动,从而提高马达的稳定性。创新点：1.通过赫兹接触理论和马达结构的受力分析,建立凸轮环弹性变形非均匀分布的计算方法;2.建立凸轮环弹性变形预补偿的设计方法,并通过实验进行验证。方法：1.通过理论推导建立凸轮环非均匀弹性变形与工作压力之间的直接关系,基于此提出凸轮环弹性变形预补偿的设计方法,并给出完整的流程与计算方法。2.通过仿真模拟,对凸轮环变形计算进行验证,初步证明所提方法的正确性。3.通过实验验证,对在不同工况下,马达的脉动率进行分析,验证所提方法的有效性。结论：1.提出凸轮环变形预补偿优化设计方法,包括初始的整体补偿和二次局部补偿。2.在对马达进行详细运动学和受力分析的基础上,推导出凸轮环变形的计算过程,并用有限元仿真方法进行实例验证。3.脉动降低率随着工作压力的增加而增加,并且在45 MPa工作压力下可以实现40%的高脉动降低率。  相似文献   

新时代“破五唯”开展课程评价的探索与实践——以云南财经大学为例     

石福荣  旷锦云  杨宇  刘啟燕 《科教导刊》2023,(22):7-9

文章在分析和研究课程评价理论的基础上,以云南财经大学“破五唯”推进课程评价改革为例,以“课程+教师”为评价对象,以省外专家为评价主体,以精炼的评价指标和专家意见法实行相对评价。通过课程评价初步构建“优教优酬”的激励导向机制,总结实践成效与经验,激发教师潜心教书育人。  相似文献   

钟声     

杨宇 《初中生学习》2003,(1)

钟声回荡,确是新年了。看得见的,是人们虔诚无比的目光,目光中折射出的泪痕,和泪痕中浸染着的希望。他们的心情,像风一般自由飘零。积累了整  相似文献   

阅读重在理解──关于英语阅读的技巧     

杨宇 《天中学刊》1995,(4)

阅读是我们通过书面语言获取信息最重要的手段。在英语的教学中占举足轻重的地位。阅读能力的高低是衡量英语水平的一个重要标尺。因此，培养学生的阅读能力是英语教学的重要目的之一。但是，在实际阅读中，人们常常会被频频出现的生词和难句搞得手足无措，心烦意乱，甚至于无法进行而被迫放弃。这种现象固然与阅读者的词汇量和语法知识的贫乏有关，但也与其时阅读的认识有关。那么，到底什么是阅读？我们认为，阅读就是基于某种目的不断运用头脑中已有的相关知识，对读物提供的文字信息及其含义进行选择、推理，以达到理解的过程。语言学家…  相似文献   

打开电视看照片     

Mark  Harris  杨宇 《科技新时代》2005,(8):68-72

想在电视上欣赏照片其实并不是一件难事，只要跟着我们的简明指导实践一下，你马上就能在大屏幕上看到自己的照片收藏了。  相似文献