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91.
本文力图将有效教学的基本理念应用到机械基础的教学中,形成一个从教学目标拟定到教学目标达成的教学反馈控制系统,以期增强学生的知识应用能力,提高教学效益。 相似文献
92.
93.
94.
分析了学校体育与中小学减负相关因素之间的联系,进一步说明了体育本身具有“身体活动性”和“教育性”,具有“增强体质,促进健康”的功能和“培养人的功能”等等。只有正确全面地认识“减负”,才能达到预期的目的。 相似文献
95.
96.
浅谈口语表达的特征与口译能力的提高 总被引:1,自引:0,他引:1
文章阐述了口语表达与口语翻译的不可分割性,即流利地道的口语经验会使口译过程变得更加达意、流畅。只有殷实的口语表达积累.才能完成准确、敏捷的口语翻译。 相似文献
97.
为什么说“法轮功”是邪教?如何认识它的邪教本质?“法轮功”邪教产生的原因是什么?本文对这些问题进行探年,并从欺骗性、危害性和反动性等三个方面重点分析了“法轮功”的邪教本质。 相似文献
98.
杨建国 《少年天地(小学)》2002,(4)
在多数情况下,单数可数名词之前须加冠词,但以下几种情况却不与冠词连用。一、表示职位、职务的名词用作同位语、主语补足语或宾语补足语时,其前不用冠词。如: Wang Ping,boss of our company,isabout-30. 相似文献
99.
高校体育教育专业人才培养要面向中学教育,拓宽专业口径,注重创新能力的培养,注重学生的个性发展,注重素质教育的培养,努力培养基础扎实、知识面广、能力强、素质高的复合型人才。 相似文献
100.
学校体育是培养中学生良好个性的重要途径。新课程结构的优化,教学内容的改革,教师观念的转变和角色的转换,教学方法和手段的革新,使学校体育成为每个中学生个性发展和走向自立的平台. 相似文献