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81.
杨志成 《黄河之声(科教创新)》2015,(3):59-60
教学理念是教学活动的灵魂;当前我国的中等专业教育改革,应当将教育观念教学理念的创新完善放在首位。本文从克服功利倾向、注重审美培养、增强表演意识、讲求均衡发展等方面,阐述了竹笛教学理念的一些要点,旨在为教育学理论的研发提供素材。 相似文献
82.
杨志成 《北京教育(高教版)》2013,(7)
教育国际化是当前我国教育发展的主题之一.自从1983年邓小平为景山学校题词,提出"三个面向"(即教育要面向现代化,面向世界,面向未来)以来,教育国际化就成为我国教育"面向世界"的发展举措.进入新世纪,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》对未来我国教育国际化又提出了新的发展目标.在基础教育领域,教育国际化正作为提升基础教育发展水平、实现基础教育现代化的重要途径和策略得以实践和推进.教育国际化也正成为很多优质学校的发展战略,并在学校的办学实践中得以体现.但是,实践中也暴露出一些学校对教育国际化本质和内涵认识的问题,表现出对教育国际化的片面理解和窄化落实.本文将以北京市朝阳区芳草地国际学校为例,透视品牌学校的国际化发展战略. 相似文献
83.
2月,春节过后不到1个月的时间里,在全国范围内,发生了系列群死群伤重大安全事故:2004年2月5日,在北京密云县的迎春灯展中,由于观赏桥上游人大量聚集,发生拥挤,造成37人死亡的特别重大安全事故,其中有14名学生。2004年2月15日,吉林市中百商厦发生特大火灾,53人在灾难中丧生,几十 相似文献
84.
杨志成 《北京教育学院学报》2016,(1):1-5
"十二五"期间,国家和北京市的基础教育人才培养取得了重要成就,同时也面对着诸多挑战:教师数量供给与结构性短缺、教师编制调控与教师数量潜在增长之间矛盾问题、课程改革全面推进与教师原有专业知识不足问题、教育变革与教师观念适应问题等等。"十三五"期间,要提升基础教育人才发展的数量和质量,建设中国好教师队伍,就必须要做好基础教育规模和基础教育人才需求的结构性分析;要进一步研究教师专业发展与专业需求的差距,系统构建教师职前培养与职后培训课程体系;要充分利用互联网和移动互联的泛在学习技术,有效搭建教师在线学习平台,开发具有针对性系统性的教师学习资源,提升教师学习效率。 相似文献
85.
杨志成 《北京教育(高教版)》2005,(1):37-38
我们经常用“德育为首”这样的语言定位德育在学校教育中的地位。然而,由于德育与学校教育中的其他知识性学科具有教育内容、目标、手段、评价等方面的差异,德育在学校教育中的地位并没有得到有效落实。随着《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《若干意见》)的出台,教育系统掀起了加强和改进学生德育工作的新高潮。面对党和国家对未成年人思想道德建设的空前重视,面对当前学校德育工作的实际情况,我们的教育工作者必须抓住新一轮基础教育课程改革的契机,用新的课程理念将德育工作引向深入,让德… 相似文献
86.
南开区教育局在巩固、发展现有双所实行校长负责制的基础上,本学期又有25所学校、幼儿园实行校长负责制,累计共47所,占全区中小学、幼儿园总数的33%。同时还公布:凡具备领班子强、经济实力好、教师实力好、教师队伍素质高三项条件的中小学。幼 相似文献
87.
美国高中灵活多样的课程设置 总被引：1，自引：0，他引：1
杨志成 《北京教育(高教版)》2003,(Z2)
我在美国学习教育硕士的课程中有一门课程叫做“课程发展和设计”。利用学习这门课的机会,我们考察了美国加州弗莱顿地区几所高中学校的课程情况。理论的学习和实际的考察,使我对美国高中的课程设置情况有了一定的感性了解和理性认识。美国高中灵活多样的校本课程设置充分体现了美国高中课程的特点,对我国基础教育课程改革有着较大的借鉴意义。1.一纲多本的州级课程体系与校本课程设置灵活性的融合。美国没有统一的国家课程体系,各州的课程体系可谓一纲多本。联邦政府和教育部只对全国的教育课程标准提出建议,在全国范围内有很多非盈利组织… 相似文献
88.
89.
严格质量管理培养实用人才杨志成天津市商业职专严格质量管理，严谨治学，适应市场经济需要，培养高质量实用人才。他们的毕业生成为本市各大商业单位征聘的热点，历届毕业生就业率均为１００％。一、在教学质量上求高职业学校培养的学生质量是学校生存与发展的生命线。近... 相似文献
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