巧解浮力     

杨思来 《初中生辅导》2008,(17):30-33

初中浮力这部分内容,涉及的知识较多,浮力的计算是初中物理力学部分的重点和难点,那么计算浮力的方法究竟有哪些呢?……  相似文献   

新编校园阳光历奇游戏     

富忠  吴昌利 《体育教学》2013,33(6)

老鹰捉野兔 目标:发展负重和合作取胜. 方法:在操场上画一个大圆圈,代表山谷,里面分散布置若干只布制野兔子.每4名学生为一组,甲乙内侧手相拉,丙上身俯卧其上,丁抬起丙的双脚,组成一个老鹰.主持人鸣笛后,鹰可以冲进圈内,由丙用双手(代表鹰爪)去抓上一只,迅速退出圈外,放入自己的筐内,然后,再冲入去抓第二只,直至抓完,看哪组抓得多.接着,可互换角色,再玩.四轮之后,抓野兔子多的组,名次列前.  相似文献   

探究型教学模式初探     

林建富 《宁夏教育科研》2002,(4):41-41

  相似文献   

关于一个机械能守恒问题的思考     

富中华 《大同职业技术学院学报》2005,(1)

根据“作用力做功与反作用力做功之和与参照系选择无关”这一结论,求解有关机械能守恒问题时思路清晰,方法简单.本文拟对此问题进行分析研究.  相似文献   

早春苇茬丛中钓大鲫     

于潆富 《中国钓鱼》2007,(4):6-7

芦苇是一种生长于近岸边或浅水中的挺杆植物,每年春生秋割。秋冬季节农户收割后留下一片片参差不齐的苇茬(约有10～50厘米高),到了每年的早春季节,近岸浅水中的芦苇等野生杂草开始萌芽生长。由于水中有枯苇茬和刚刚生长的嫩芽、水草,加上光照充  相似文献   

黑龙江省高等院校健身气功课程教学模式优化策略研究     

吕吉勇  富弛宇  周滨  李艳彬 《哈尔滨体育学院学报》2011,29(4):86-89

针对黑龙江省高等院校健身气功课程的开展情况,通过问卷调查、专家访谈等方法,分别对我省专业体育院校、普通高等院校、医学高等院校的健身气功课程教学模式进行优化分析,提出符合黑龙江省高等院校健身气功课程实际的教学模式优化策略,为我省高等院校健身气功课程的合理化教学提供参考。  相似文献   

马赫的“感觉要素一元论”与广松涉“意义的所识”     

杨思基 《聊城师范学院学报》2005,(1):96-100

广松涉通过批判地析取马赫哲学“复合感觉要素一元论”，提出了主体与对象整体性、函数性功能关联的“场”及人们关于物体的概念符号是“共同主观性的意义形象”——“意义的所识”之命题。但马赫哲学在骨子里是主观唯心主义．然而它表现出来的却是“什么也是”、“什么也不是”的折衷主义．而其所谓关于“物”的“思想的缩约符号”(广松涉称其为与人的知觉及“对象的所与”相联系的“意义的所识”)，因其失去了由实践到认识、由感性形象认识到抽象思维和理性认识的说明，也就难以得到科学的理解与把握。其实．这些关于对象世界的概念性称谓，只不过是人们在实践及感性认识的基础上通过反复实践、反复认识而形成的人们关于对象世界的一种理性把握的思维形式或观念符号。  相似文献   

我国体育用品企业核心竞争力的研究     

胡淑贤  杨思瞳 《体育科技文献通报》2006,14(10):70-71

发展体育用品企业核心竞争力,是由国内外体育市场竞争日趋激烈的大势所趋,是我国经济改革与发展不断深入的必然要求,也是企业本身可持续发展的迫切需要。因此,可以把企业核心竞争力理解为企业开发独特技术、研制独特产品、发明独特营销手段和运用独特管理方式诸能力的特定组合,  相似文献   

美、英、俄、德高校学科专业设置对我国体育学科体系建设的启示   总被引：1，自引：0，他引：1  

富学新  杨文轩  邓星华  鲁长芬  龚建林 《体育学刊》2007,14(6):7-11

美、英、俄、德高校学科设置各有特色：美国以＂统计、归纳＂模式为主,充分尊重高校办学自主权,为新兴、交叉学科发展预留空间,具有开放性和学科增删程序规范性等特点,但缺少长远的战略计划性方面的思考,学科设置受市场需求影响较大;英国高校学科设置在学科名称体现了贴近生活实际的特点,学科设置也表现出对市场需求的过分依赖;俄罗斯以＂计划、演绎＂模式为主,统筹性强,但体系过于庞杂,需要简化;德国高校学科分类综合性强,体育学科与教育学科并列设置,体育学科的地位较高,发展较好.获得的启示是：我国体育学科建设应选择更为灵活的学科设置模式,增设＂交叉学科＂,使学科体系更加开放;规范学科设置程序、学科名称兼顾国际化和本民族习惯;体育学科与教育学科并列设置成为学科门类,促进学科建设进一步发展.  相似文献   

我国物权体系之立法现状及前瞻     

杨思斌 《安徽教育学院学报》2000,18(4):15-17

随着我国社会主义市场经济的发展，制定一部完整的物权法已刻不容缓。立足我国经济、社会发展的客观需要，借鉴法制发达国家的立法经验，我国应建立包括所有权、农地使用权、基地使用权、地投权、粪权、准用益物权、担保物权等在内的完整的物权体系。  相似文献