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本文从高中体育教学中抗挫折心理教育的必要性出发,进一步分析了在体育教学中挫折心理产生的表现和原因,从而有针对性地探讨了体育教师该如何去引导学生预防及克服挫折的方法。 相似文献
73.
在用户的电表安装过程中,应该按照国家有关标准来对用户受电工程进行装表接电和竣工检验,发现施工现场存在故障隐患时,应当及时告知客户并指导其制定有效的解决方案。本文介绍了在户表安装过程中存在的安全隐患,并重点提出了加强安全用电管理的措施。 相似文献
74.
75.
近日，记者从广东省教育厅获悉，截至今年9月，南方医科大学本科毕业生初次就业率为93．85％，位居广东省医学类院校第二，研究生就业率和专科生就业率分别为92．02％和84．86％，居全省医学类院校榜首。 相似文献
76.
要提高思想政治课的教育教学质量，必须激发学生的学习兴趣，使学生学得生动活泼，以促进思维的发展。在职高政治教学中，我从以下几点激发学生的学习兴趣。 相似文献
77.
杨浦小学自立校以来一直坚持贯彻“三精”（精细化管理、精致化教学、精品化学校）、“四园”（花园、学园、家园、乐园）、“五途径”（以小班化教育为主体模式,以参与教育为基本策略,以探究学习为主攻方向,以信息技术为有效手段, 相似文献
78.
数字出版产业具有双边市场的特征,各个市场的主体之间存在交叉网络外部性,网络平台厂商定价应该适度依照价格结构非中性的原则进行,形成符合双边市场特征的赢利模式. 相似文献
79.
当代学校管理的价值取向已转向人文关怀,民办高校师资的特点决定了人文关怀是其师资管理的必由之路。但纵观我国民办高校的师资管理,人文缺失现象严重。为提升师资管理水平,民办高校应把人文关怀作为管理基石,通过尊重教师价值,重视教师发展和满足教师需求等方式全面进行人文实践。 相似文献
80.
当前幼儿教师专业发展阶段划分中存在以外在标准划分,忽略幼儿教师专业成长的内在连续性;以人为的统一标准划分,忽略幼儿教师的个体差异性等问题.克服这些问题,就要考虑幼儿教师专业成长的内在连续性、幼儿教师的个体差异性以及幼儿教师职业发展的历史生成性.在此基础上,幼儿教师专业成长可以划分为知识积累阶段、知识检验阶段、知识内化和转化阶段. 相似文献