排序方式： 共有162条查询结果，搜索用时 187 毫秒
31.
32.
数学练习课是新授课的补充和延续,是学生在教师指导下独立运用知识解决问题、发展智能的教学活动,也是学生学习过程中的重要实践活动之一,具有"巩固技能、反馈评价、形成策略、解决问题、拓展思维"的功能。传统的课堂教学中,老师讲得多,学生练得少,课内不足课后补,造成学习上的恶性循环。老师很辛苦,但教学效果甚微。本人通过多年的教学经验,认为要想使练习课达到减轻学生负担、促进学生智力发展的目的,应力求使练习课做 相似文献
33.
34.
古人云:“疑者,思之始,学之端也。”课堂提问的重要之处不仅在于切中学生的疑惑之点,设置悬念,从而激活学生的积极思维和主动探索的欲望,还 相似文献
35.
无论是过去的市场化道路,还是现在的公益性回归,医院成本核算一直是促进医院内涵建设的经济管理手段。针对当前医院成本核算开展情况,笔者结合实践,从医院成本核算的内涵、实施、软件平台及应用等方面谈谈需注意的问题。 相似文献
36.
纠错:"努励"应改为"努力"。"力"有"力量、能力""体力""尽力、努力"等义项。常用词组有"人力""四肢无力""力争上游"等。"励"有"劝勉""振奋、振作"等义项。常用词组有"鼓励""勉励""奖励""励精图治""励志"等。"努力"指把力量尽量使出来,不能把"力"写成"励"。 相似文献
37.
以图式理论为指导,语料库语言学视角下的英语阅读教学新模式采用的步骤为:通过语料库检索软件提取的词频表引导学生预测语篇的主话题,从而实现语篇导入,训练学生预测、抓主要事实的阅读技能;通过关键词袁及关键词索引行,进一步探索语篇的文体特征、结构及内容,训练学生略读、抓关键细节的阅读技能;最后,在宏观把握篇章结构及内容后过渡到语言层面的词汇教学同样可以采用基于语料库的方法. 相似文献
38.
作为科技发展的重要基础条件,重大科技基础设施是国家科学技术水平和综合实力的重要体现。中科院目前承担着23个国家重大科技基础设施的建设和运行工作。其中,13个已建设施运行稳定、高效,取得了一批重要科研成果,涉及基础研究、应用研究和社会保障众多领域,并在促进高新技术发展、科技成果转化、国家大型科研基地建设和国际合作发挥了重要作用;设施建设采取积极探索"边建设、边运行"模式,同时加强协同创新,与地方或其他单位共同建设;中科院还积极参与国家重大科技基础设施"十二五"规划工作,为国家建言献策,未来将在国家重大科技基础设施建设和运行中继续发挥骨干引领作用。 相似文献
39.
杨春霞 《吉林省教育学院学报》2021,37(11):33-36
当思维体系的建立和发展成为学生重要的成长内容的时候,具有实效性、促进性的慢效应语文课堂就以其否定与肯定的循序渐进方式、步步深入层级式发展方式、翻转式主动学习等方式将思维意识不断唤醒、巩固.在综合了语文学科本身从内容到形式的特点之后,加上学生把握当下的自我认知和与其他师生的共情力量,最终使慢效应语文课堂达到唤醒学生思维意识的作用.诚然,慢效应的前提是高效的教学资料的整合与独特的教学交流方式的拓展.也唯有这样才能让慢效应成为深效应,才能起到唤醒学生思维意识的作用. 相似文献
40.
随着高职院校公共外语课的种类不断增加,传统的二语教学模式已不能适应新的形势.克拉中的输入理论为职业院校二语教学改革提供了有力的理论指导.以克拉申输入理论为依据的分级教学是职业院校二语教学中科学而可行的模式. 相似文献