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81.
师范专业的钢琴教育有其自身的特点,应突出“师范特色”,在教学中应注重为学生打好基本技巧基础,处理好技巧与艺术表现力的关系,提高艺术审美境界。  相似文献   
82.
2006年4月26日,华晨宝马汽车有限公司与德国技术合作公司在沈阳辽宁友谊宾馆举行签字仪式,正式合作开展“公私合作伙伴关系”的职业教育项目,发展推广汽车“机械电子一体化”培训课程,提高汽车行业技术人员和供应商的技能及专业水平。本次合作是德国技术合作公司2005年11月开始实施  相似文献   
83.
近几年。河北武安职教中心把握住了三大发展机遇。发展迅猛:1998年--2002年,抢抓了对口升学拉动职教发展这一机遇。创立了质量立校品牌;2002-2006年,抢抓了当地支柱产业冶金企业迅猛发展这一机遇。大办冶金专业,培养冶金行业紧缺人才。打造了就业兴校品牌;2003-2006年,抢抓了武安创建中国优秀旅游城市这一发展机遇,大办餐旅服务特色专业,并以特色建设带动相关专业大发展。形成了职业教育与经济建设良性互动、共同发展的办学格局。如今.“上罢初中上职中”成为武安当地众多学生和家长的理性选择,而“升学就业一路通”成为武安市职教中心最吸引人的金字招牌。  相似文献   
84.
莱州自夏商时建古国,历代历朝为县郡、府治之所,几千年的历史沉淀、承载着众多的人文精华,厚积了丰富的文化底蕴,曾造就了物华天宝、人杰地灵的灿烂景观。今天,莱州的文化教育事业传承历史、创新发展、繁荣昌盛、人才辈出,职业教育更是红红火火、欣欣向荣,成为国家、省级先进单位,为国家培养和输送了大量的优秀人才,为地方经济建设、社会进步作出了贡献。  相似文献   
85.
片断一:课始(师播放国歌,全体学生起立敬队礼) 师:同学们,十六大就是在庄严的国歌声中拉开帷幕的。盛世逢喜事,我们小学生也感到了扑面而来的欢乐气氛,是吗?  相似文献   
86.
正一、趣味性:孔子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"学习兴趣是学习动力之一,激发学习兴趣是进行卓有成效学习的前提,对以感性认知为主的高中生来说更是这样。教师可通过搜集各种详尽的历史资料,讲述生动的历史故事,展示直观的历史图片,播放有声有色的视频,编演历史剧等,让学生感受历史的"千姿百媚"、"博大精深",从而愿意学习历史。二、鲜活性:历史虽然是过去的事实以及人们  相似文献   
87.
杨春霞 《考试周刊》2013,(93):44-44
语文教学中的情感教育应实现教师、教材内容、学生三者的协调统一。教师要充满感情地进行教学,用自己的情感感染学生,引起学生的共鸣;要充分利用教材,挖掘教材中的情感因素;要采取灵活多样的教学方法,营造情感氛围。  相似文献   
88.
围绕卫生部开展的“沈质护理服务示范工程活动”,结合呼伦贝尔市人民实际,在务实“基础护理”、改善服务理念、提供全程优质护理服务的工作中,丰富、拓展、延伸护理服务的内涵,使基层护理人员通过积极参与优质护理服务工作建设,不断提高优质护理服务能力,实现“三满意”目标。  相似文献   
89.
"万物之始,大道至简."简约课堂追求的是课堂的含金量.在历史课堂上,我们经常会发现一些低效甚至无效的提问充斥其间,这不仅使得教学效率低下,甚至有的提问还会阻碍学生思维能力的发展."问题"是思维的心脏,是教学的抓手.设计出富有思想力和生命力的问题是构建简约课堂、提高教学效率的重要手段.在此,我结合自己的教学实践谈谈如何选择最佳的问题切入点来精心设计课堂提问,从而提高课堂教学效率.  相似文献   
90.
混合式教学是当前高等教育教学改革的重要突破口。为了解我国高校教师混合式教学准备度的现状和面临的挑战,研究采用问卷调查法,从认知、责任、心理、教学、技术、环境准备六个维度开展调查。对529份问卷分析发现:1.高校教师混合式教学总体准备度情况一般,责任准备较高,环境准备偏低。2.纯面授教学教师和混合式教学教师行为意向悬殊,心理和环境会影响纯面授教学教师的行为意向。认知、心理、教学、环境会影响混合式教学教师的行为意向。3.教师面临的挑战多元,纯面授教学教师和混合式教学教师在设施支持、资金支持以及整合灵活性方面存在共性。文章从机构顶层设计、混合式教学理论发展以及加强相关利益者混合式教学准备度的实证研究三个方面提出了政策与研究建议。  相似文献   
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