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在温和条件下,考虑相依响应情形(ρ-混合或m-相依),针对一般广义线性模型(GLM)任意改变其参数权重构造出加权GLM,给出了参数的最大似然估计(MLE),并推导了加权后模型的重对数律(LIL)。应用独立情形下强极限理论证明了任意修正模型与全模型的对数似然之差的渐近结果。借助惩罚加权对数似然函数技术,基于相依LIL证明了模型选择准则的强一致性,并推导出若惩罚项的阶数介于O(log log n)与O(n)之间时,则该准则选取最简单修正模型几乎是必然的。 相似文献
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杨晓伟 《小星星(作文100分)》2006,(4)
自老虎被狐狸多多欺骗后,多多的名望很快提高。老虎认为多多是上天派来管理百兽的神仙,只要两人一见面,老虎便像仆人一样给多多鞠躬、敬礼。小动物们知道多多足智多谋, 请求多多治治这只专吃小动物的坏老虎,多多很乐意为小动物服务,于是便想了个主意……一天,多多把老虎找来,给了老虎一包糖。 相似文献
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自从电视媒体开了"民生新闻"先河,民生新闻的节目、专版、专栏遍地开花,吸引了受众的眼球。但是,在广播电视媒体、平面媒体、网络媒体纷繁芜杂、竞争激烈的时代,地方党报怎样才能脱颖而出并立于不败之地呢? 相似文献
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毛泽东独特的精神风貌,集中体现他的“四气”上,即浩然正气、高远志气、弥天勇气、恢宏大气。 相似文献
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正在当前"推进有效教学,打造高效课堂"的背景下,示范课承载着实践建设高效课堂的使命,它是小学语文教师教学相长的好形式,不但能够促进小学语文教师教学的自我成长,而且能有效地缩短低效课堂向高效课堂转变的差距,有效地缩短普通教师向名师成长的距离。要充分发挥示范课高效课堂的导向价值,激发教师潜能,打造常态化高效课堂,可从以下几个方面努力。1.追求示范课"四个转变",接轨常态化高效课堂课堂教学要让示范课返璞归真,拉近示范课与常 相似文献
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杨晓伟 《语文学刊:高等教育版》2014,(11):139-139
在小学语文新课程改革的背景下,小组合作学习成为课堂教学重要的组织形式之一。目前,不少小学语文教师都在积极采用此种教学方法,因为它能够积极营造良好的学习氛围,能够提高学生的参与意识,能够有效提高学生的学业水平,能够促进学生的非智力因素发展。我们小学语文教师在合作学习中不能只停留于担任＂观众＂以及＂评委＂角色,更要担当＂导演＂角色对小组合作活动环节加以策划和引导,以提高合作学习的有效性。 相似文献
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着重从思想上建设党是毛泽东建党思想的重要原则.体现了马克思主义哲学基本原理,这对于我们党加强执政建设,保持党的先进性具有重大的理论和现实指导意义. 相似文献
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一、促进学生的全面、可持续发展,实现课程目标的转变
新课程的核心理念是“为了每个学生的发展“,体现在新课程标准中,就是要求思想政治教学要着眼于高中学生成长的需要,着眼于学生的发展需要,为学生的终生发展奠定思想政治素质基础.因此,思想政治教学必须调整价值取向,从侧重理论知识的传授转变为促进学生的全面、可持续发展.这要求思想政治课程目标必须具备完整性,不仅应重视基础政治理论知识的学习,提高学生的基本素质,而且应着眼于未来,理论联系实际,培养学生运用马克思主义的基本观点和方法观察问题、分析问题、解决问题的能力,更应注意在教学中挖掘情感因素和思想政治教育因素,培养学生具有爱国主义、集体主义和社会主义思想情感,使他们初步形成正确的世界观、人生观和价值观.…… 相似文献
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