首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   65篇
  免费   0篇
教育   52篇
科学研究   7篇
综合类   1篇
信息传播   5篇
  2021年   1篇
  2019年   1篇
  2015年   3篇
  2014年   3篇
  2013年   6篇
  2012年   2篇
  2011年   3篇
  2010年   1篇
  2009年   5篇
  2008年   5篇
  2007年   4篇
  2006年   2篇
  2005年   2篇
  2004年   7篇
  2002年   3篇
  2001年   4篇
  2000年   2篇
  1999年   3篇
  1998年   4篇
  1997年   1篇
  1994年   1篇
  1982年   1篇
  1980年   1篇
排序方式: 共有65条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
北邮校园网学籍、成绩管理信息系统的设计研制工作是从1992年开始的。通过多年不断的努力,先后推出了三个升级版本的系统。目前系统已经开始全面运行,并收到了良好的效果。第一部分系统设计及功能学生招生、学籍、成绩与学位工作是一个有机的整体。系统的设计目标是建立一个支撑整个学生管理  相似文献   
32.
随着社会经济快速的发展,当今网络化、信息化等融入了人们的生活,已经是人们不可缺少的一部分。尤其是当代大学生,几乎都是独生子女,思想单纯,容易受到外界不良因素的影响,容易造成错误的人生观、价值观等,这就需要高校辅导老师正确的去引导学生,本文主要归纳了高校辅导员运用网络的特点、充分发挥网络特点优势等方面对大学生进行正确的引导和教育的探究。  相似文献   
33.
杨晓兰 《新闻窗》2013,(4):74-74
我们所处的时代,是一个信息多元、媒体多样的时代,传统媒体、新媒体群雄并起,所谓的“第四媒体”、“第五媒体”已闯入我们的生活,尤其是后者突飞猛进,不断蚕食传统媒体市场,瞬息万变的传播环境对媒体产生着巨大的影响。受众和客户的需求变化、新的传播手段、新的传播平台,都在改变着媒体的生产和传播方式。  相似文献   
34.
毛捷  杨晓兰 《软科学》2002,16(1):23-28
从二战结束到20世纪80年代末的40多年中,东亚地区的经济保持了持续的高速增长。日本、“四小龙”(韩国、台湾、香港、新加坡)、东盟四国(泰国、马来西亚、印度尼西亚、菲律宾)等国和地区经济的先后腾飞,引起了人们对东亚经济研究的极大兴趣。然而20世纪90年代初以来,日本泡沫经济的破灭、1997东南亚金融危机的爆发等,使人们对东亚模式产生了质疑,不少文章指出和批评了东亚模式中存在的不足和缺陷。但东亚各国和地区并未止步不前,东亚模式仍然充满生机,本文旨在通过阐析20世纪90年代初以来东亚产业区域转移出现的新特点及其原因,借鉴其经验和教训,以期对我国产业调整和升级起到一定的指导作用。  相似文献   
35.
河南林州市是一个极具地方特色的劳动力输出大县,农村富余劳动力转移时间较早,发展较快.由于历史和自然原因,林州市建筑领域成为外出劳务的主要传统行业,形成了"十万大军出太行"的建筑品牌.建筑行业的收入也成为近几十年林州市农民总收入的主要源头.每年外出务工人员近20万人次,形成了一定的转移培训局面.  相似文献   
36.
目前我国职教师资本科实践教学在主观方面对职教师资本科实践教学重要性的认识不足,在客观上物质资源投入不足。针对这些问题,应采取相应的对策与解决措施,以提升职教师资本科教育的培养质量。  相似文献   
37.
现阶段的小学英语教学目的不仅要求教师能够将英语知识系统、详尽地传输至小学生的脑中,同时要求教师能够运用行之有效的教学手法来充分调动小学生的学习兴趣与积极性,从而使其能够主动地利用英语知识解决生活中的问题,达成知行合一的教学目标。本文以情境教学法在小学英语教学中的运用为题,望相关意见能够给予广大教师一定教学启示。  相似文献   
38.
39.
赏识一词来自周弘所《赏识你的孩子》一书,该书讲述周弘先生利用赏识,将自己的聋哑女儿培养为中国第一位聋哑大学生,并创造出诸多奇迹。通过赏识,让学生树立自信心,获得成功,从而主动发展。这一先进理念对于指导我们的教学意义深远。赏识性评价即以选择小学生学业评价为突破口,  相似文献   
40.
高职院校就业教育体系的不完备,特别是就业教育课程建设的滞后,是影响其毕业生就业的一个重要原因。因此,针对高职生成长的规律,结合学校实际,进行有针对性的就业指导课程建设,是做好学校就业教育工作的一项基本任务。在课程建设中,通过精选教学内容、转变教学形式、培养专业教师、健全教学机构、合理组织安排课程及规范管理,可以确保课程质量的提升,促进学生就业能力的提高。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号