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101.
杨晓春 《河北职业技术学院学报》2006,6(2):58-60
企业规模扩大、领域拓宽所带来的工作任务的变化与既有的组织结构、领导风格以及管理体系之间的矛盾,驱动着企业生命历程呈周期性演变。企业生命周期可以划分为创业期、成长期、成熟期以及再兴或衰退期四个阶段。每个阶段又可细分为稳定发展和危机变革两个时期。企业必须根据自身所处生命周期阶段的变化不断调整组织结构和管理体系。 相似文献
102.
弘扬大学英语教学中的人文精神 总被引：1，自引：0，他引：1
人文主义教学理论在强词认知的同时,更关注学生的情感需求和情商的发展。人文主义教育者应尊重人性,尊重人的需要。通过对20世纪外语教学法和《大学英语课程教学要求》中人文精神的解读,可以得出这样的启示：我国的大学英语教学必须采取有效措施,大力弘扬人文精神。只有这样才能培养出符合时代要求,具有人文精神的高素质人才。 相似文献
103.
有效传递信息是英语教学和学习的终极目标之一,调核是影响信息传递有效性的重要因素。基于Halliday（1967）提出的英语语调三重系统一语调短语划分（Tonality）,调核位置确定（Tonicity）,调型（Tone）,本研究从其中的一个方面一调核位置确定（Tonicity））~．手,考察了西北地区师范院校英语专业学生调核产出特征,并在此基础上进一步探讨这些特征对信息传递的影响。研究结果不仅有助于更好地了解英语专业学生调核产出情况,而且有助于提高他们的实际交际能力。 相似文献
104.
高等数学不仅是高职院校各专业必修的重要基础课程,而且对于学生职业素质中重要的创新思维素质的培养和形成也具有十分重要的作用。教师应当转变观念,改进教学,挖掘教材创新因素,在教学中为学生提供创新情境和途径,重视直觉、类比、批判性思维的训练,培养学生的创新思维素质。 相似文献
105.
高等数学不仅是高职院校各专业必修的重要基础课程,而且对于学生职业素质中重要的创新思维素质的培养和形成也具有十分重要的作用。教师应当转变观念,改进教学,挖掘教材创新因素,在教学中为学生提供创新情境和途径,重视直觉、类比、批判性思维的训练,培养学生的创新思维素质。 相似文献
106.
<正>教育是国之大计，党之大计。教育公平是社会公平的基础，促进义务教育优质均衡发展又是维护教育公平的基础性工作。近年来，承德市双滦区坚持改革创新，狠抓师资优质化、布局均衡化、教育教学内涵化建设，厚植“提高质量、促进公平、突出重点”底色，促进区域教育更加公平、更有质量，让每一个孩子都享有公平又优质的成长平台。打好全员培训“组合拳”，促进教师队伍素质全面提升。有好的教师才有好的教育。双滦区坚持把教师作为教育发展的“第一资源”， 相似文献