烟台市生物多样性及保护建议     

杨晓燕  李玉春  陈妮娜  聂磊  胡静宜  王志成  林健 《大众科技》2021,23(1):21-23,39

文章结合档案资料,从生态系统、物种、遗传多样性详细阐述了烟台市生物多样性以及保护现状和成效,分析了受到威胁的主要因素有自然因素和人为因素,其中人为因素有社会经济发展、乱捕滥猎、环境污染、生物入侵等方面,并提出切合实际的保护建议,为后续开展自然保护地体系建设和湿地保护与修复,以及加强自然资源保护和管理提供参考.  相似文献   

润泽生命的教学艺术     

杨晓燕 《小学教学研究》2014,(14):55-56

<正>教学是一门艺术,小学语文的阅读教学更是一门艺术。阅读教学如果仅仅是枯燥的说教、繁琐的分析,学生就容易滋生厌学情绪;如果仅仅是老师的一言堂、满堂灌,课堂就会缺乏人文精神的体验。因此作为一名语文教师,要在学生、教师、文本之间架起精神上的桥梁,在心灵上产生碰撞,真正把课堂还给学  相似文献   

林冲性格转变的合理性     

杨晓燕 《南京师范大学文学院学报》1999,(15)

陈清同学问:逆来顺受与奋起反抗是风马牛不相及的两种相矛盾的性格,为什么会恰恰发生在林冲一个人身上呢? 林冲是八十万禁军教头,个人的社会地位,生活条件,美满的家庭,漂亮的妻子,都使他很满足。这些条件养成了他软弱动摇的性格。因此,虽屡遭屈辱和陷害以至沦为“罪囚”,刺配沧州,感到前途渺茫,但仍存有幻想,违心地说自己是由于冒犯了“高太尉”才落得如此。他之所以如此委曲求全,逆来顺受,只是希望能挣扎着重返京都,恢复旧日的安宁生活。然而,林冲毕竟是条铮铮铁汉,委曲求全只是他的性格的一面,是暂时的,是为了求得处境的改善,而他心中则燃烧着怒火,萌发着反抗的念头。他同社会下层人物的联系,则表现了他扶弱救困的侠义气概,在他的思想深处潜伏着反抗的因素。正如李小二所说的那样:“林教头是个性急的人,摸不着便要杀人放火。”因此,当证实那远道赶来要暗害他的人正是陆虞候时,他便燃起了复仇的火焰,  相似文献   

抓住重点强化语言训练──《开国大典》教学建议     

张云霞  杨晓燕 《山西教育(综合版)》1998,(9)

《开国大典》是第十一册第三组教材的重点讲读课文。文中的场面描写是课文的重点,体会开国大典的伟大意义,理解当时群众为什么会如此幸福欢乐是教学中的难点。本组的重点训练项目是“阅读要有一定的速度”,这是阅读理解能力训练的一项新要求。如何紧扣重点,把语言文字...  相似文献   

初中道德与法治学科线上线下混合式教学模式探究     

杨晓燕 《教育实践与研究》2023,(Z1):80-83

社会信息化促进了“互联网+教育”的快速发展,混合式教学成为我国教育信息化发展中的重要解决方案。因此如何使用线上线下混合式教学提高初中道德与法治课堂的实效性,是一线初中道德与法治教师深入研究和实践的课题。  相似文献   

新《档案法》背景下公立医院档案精细化管理应用分析     

马晓莉  杨晓燕 《兰台内外》2023,(24):53-55

新《档案法》背景下，公立医院档案精细化管理既要管好档案，更要为医院的管理提供服务，需要从收、管、存、用全过程各环节加强精细化管理。本文分析了新《档案法》背景下公立医院档案精细化管理内容及管理要求，据此提出公立医院档案精细化管理路径选择，以期助力新时代公立医院档案管理能力和水平不断提升，为公立医院和医疗卫生事业改革作出积极贡献。  相似文献   

医院科研档案管理现状及其规范化管理思考     

杨晓燕 《兰台内外》2023,(32):52-54

医院科研档案是医院科研工作的成果，能够为医院将要开展的科研项目提供数据支持和参考，对医院发展至关重要，是医院的宝贵财富。文章分析了医院科研档案的特点以及管理现状，发现目前部分医院在科研档案管理方面存在一些不足之处，如科研档案收集归档不及时、科研档案管理制度不完善和科研档案信息化水平较低等，影响了医院科研档案管理的效率和质量。随着知识经济和科学技术的不断发展，科研档案的管理对医院科教兴院的意义重大。因此，医院要从管理制度、工作流程和信息化建设等方面加强规范化建设，以提高科研档案管理水平，为医学研究提供良好保障。  相似文献   

新时代我国大学治学道德的失范与规范     

杨晓燕  张茂林 《教书育人》2023,(3):13-16

高等教育普及化程度的提高伴随着高等教育规模的持续扩张，在此过程中，高等教育学术管理的质量也面临着挑战。受多元价值观的冲击和社会不良风气的影响，大学治学道德失范的现象时有发生，不仅污染了学术圈的氛围，更是影响到国家培养高级人才的质量。本文结合布鲁贝克对大学治学道德的见解，阐释了“大学治学道德是什么”的问题，立足于高等教育普及化的时代背景，对治学活动中存在的道德矛盾进行分析，并针对新时代大学中产生的治学道德失范问题，提出找规范大学治学道德的有效途径。  相似文献