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121.
杨柳 《中国教育技术装备》2010,(28):169-169
网络教学是教师在信息技术支持下,依据教学目标,通过网络向学生传授知识,并促其发展的教学活动。教师利用网络优势,结合教学内容和学生实际,在需要时拓展、丰富学生的学习资源,实现教育资源共享,为学生的自主建构搭建平台。在问题解决过程中,学生通过自主探究,寻找问题的答案,遇到困难时,可以利用多媒体教学软件的电子举手功能向教师求助,也可以通过即时通讯工具提交自己的问题或观点,和班内其他学生甚至有可能是校外的学习者进行互动,并且可以进行互相评价,既有利于学生更积极主动地参与学习,又有利于培养学生独立思考,独立判断,相互交往与合作的能力。 相似文献
122.
在一致光滑的Banach空间中,引进了一种新的关于非扩张算子T的修正混合Halpern三步迭代序列,并证明了在一定条件下该迭代序列强收敛于T的不动点.所得结果改进和推广了近年来其他一些相关的近似结果. 相似文献
123.
杨柳 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(12)
会计学是一门经济管理学科,具有科学性、实用性、趣味性等特点.我们应根据这些特点,在财会专业课教学中实施素质教育.这就要求财会专业课教师在传授理论知识和专业技能的同时,充分利用财会专业知识的文化价值和教育价值,积极探索教授财会专业知识与实施素质教育的最佳结合点,以促进学生个性特长的主动发展,促使学生学会做人、学会求知、学会做事、学会健体、学会创新,使学生能够承担起社会责任. 相似文献
124.
以职业活动和工作过程为导向．设计高职商务英语专业《办公文档综合编辑实训》,主要分为实训定位和岗位任务、知识能力目标、实训内容及项目设计。 相似文献
125.
126.
以职业活动和工作过程为导向,设计高职商务英语专业<办公文档综合编辑实训>,主要分为实训定位和岗位任务、知识能力目标、实训内容及项目设计. 相似文献
127.
甲午战败后,为挽救扁朽衰败的清王朝,清政府派遣大量青年去日本学习,人数最多时接近两万人次,如此大规模的留日运动在中国近代史上是罕见的。留日学生在日本主要以学习政法科、教育科和军事科为主,他们回国后在政治、军事、教育、思想文化等领域发挥了重要作用,对中国早期现代化做出了巨走贡献。 相似文献
128.
杨柳 《五邑大学学报(社会科学版)》2010,12(3):52-56
生命焦虑是庄子超越哲学的心理起点。庄子的生命焦虑主要来自于对浩瀚时空的忧惧,对荒谬人世的哀叹,对自我困境的体认,以及由此而来的自我人格选择的困境。这种生命焦虑感促使庄子去努力寻找通往理想人生境地的道路。 相似文献
129.
杨柳 《湖北广播电视大学学报》2010,30(8):112-113
过渡语理论是研究二语习得非常重要的理论,过渡语是介于母语和目的语之间的语言系统,本文介绍了过渡语的概念与性质,以及对外语教学的启示。语言教学工作者要在教学中正确对待学生在学习语言过程中的错误,重视文化教学,利用情感因素、调整教学策略,同时,注意优化教学环境。 相似文献
130.