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汉语中的“用”字,有多种意义。同学们在用英语表达“用”时,一定要弄懂它的准确含义,不要一见“用”,就用“use”。否则,就会闹出笑话来。下面我对“用”的表达法作一归纳,供大家参考。一、使用———A.use;B.usingA.use汉:他在学着用字典。英:Heislearninghowtouseadictionary.B.using汉:昨天我们用一把钳子把坏锁卸下来了。英:Usingapairofpliers,weknockeddownthebrokenlockyes-terday.二、利用A.利用,使用———makeuseof汉:我们应设法利用这些自然资源。英:Weshouldtrytomakeuseofthesenaturalresources.注:在表示“充分(极大,全… 相似文献
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艺术类大学生个性强,思想活跃,情感丰富,专业情结浓厚,实践能力强,因此,我们在进行《马克思主义基本原理概论》的教育教学中,首先要坚持学生主体地位,采用互动式教学;其次,在教学中要做到以情动人,运用多媒体教学;再次,在教学中要渗透专业知识,创设专业情境教学模式;最后,在教学中突出实践教学,解决学生的现实问题。 相似文献
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怎样搞好县级台对外新闻宣传？具体来讲：一个是采,一个是写,两者既有区别,又有联系。用简单的话来说,采就是发现新闻,写就是表现新闻。记者似小工蜂,负责采花酿蜜,你采到的花香不香,你酿出的蜜甜不甜,也就是要经常问问自己：你发现的新闻好不好,你表现的新闻精不精,或者叫巧不巧。先说发现记者要写好稿件首先在于发现。在哪里发现呢？１、从身边周围环境中发现新闻,记者出远门是一种采访,在周围环境中也能发现新闻,利用节假日和茶余饭后去聊聊天,顺手牵羊,也可获得新闻线索。如１９９７年８月的一天,我到县农机局同学家中… 相似文献
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这是一本由一个15岁的少年和他死去已有11年的生父“共同”完成的书。不,这不是普通意义的书,而是———一篇神奇的童话,一个迷人的梦境,一卷深邃的沉思,一场生命的历险,是对存在与时间的另类诠释,是对生活之意义的独特答卷,是宇宙和时空之源的勇敢探索,是事关生死抉择的追问和 相似文献
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在现代教育理念中,提倡教学素质化。因而,在高中语文教学中,教师应创新教学观念,不断探索有效的教学手段,为学生提供更多发展的机会,从而开阔学生视野,强化学生知识运用水平,以便促进学生语文素质的提升,全面提高学生的学习能力。一.提倡学生多阅读、多练习,提高语文知识的运用能力 相似文献
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