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随着课程改革在全国范围不断的展开,其间无可避免的出现了一些问题,这就需要探索出一务适合学生主动发展、有利于学生创新精神、实践能力、合作品质培养的教学方式.而课堂教学是课程实施的主要途径,因此要格外注重课堂教学理念的转变及教学方法的改变.教学有法,但无定法,在教学实践中,应因人、因材施教.数学教学的根本目的就是教人以聪明,教人以才智.所以在新课改教育中除了要加强教学方法及教学思想的转变与渗透以外,还要注重学生的心理因素,帮学生消除数学学习的心理障碍,激发其学习性趣,才能全面提高学生的学习质量. 相似文献
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小学社会课是一门刚开设的新课,它是把过去地理、历史课的知识,经过加工提炼而形成的。其教学目的是使学生认识一些常见的社会事物和现象,初步了解一些家乡的、祖国的、世界的社会常 相似文献
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我校在省教委倡导的“让学生成才,让家长放心,让人民满意,树文明校风”教育实践中,认真学习与领会“三让一树”的实质,并在教育教学工作中着力实践。通过一年来的“认识——实践——再认识——再实践”,我们认为“三让一树”有利于当前的教育教学改革,是“大教育观”教育理念的具体拓展与表现。一、理清对“三让一树”认识的定位点 相似文献