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杨玉良 《学位与研究生教育》2007,(2):1-9
我到国务院学位委员会办公室工作不久,对于全国的研究生教育与学位工作刚开始了解,还不够全面,也来不及作深入思考,也谈不出太多的东西.其次,我的角色还没有完全转换好,时而作为一位教授在思考问题,时而又作为国务院学位委员会办公室主任在思考问题.再者,在座的各位都是研究生教育和教育管理方面的专家,我到这里来作这个报告是有心理压力的. 相似文献
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一、以写为本,建立一门实用的中学写作学只要翻翻中学语文课本,我们便会发现,目前的作文教学仍然处于“以读促写”阶段。它从“五四”至今,一直占据主导地位,形成以阅读为本位,以写作为附庸的格局。我们必须从语文教材的改革入手,加大作文教学内容的比例,并从 相似文献
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杨玉良 《中国教育技术装备》2010,(34)
高考语文除了作文之外,重点考查学生对阅读材料的理解、分析、综合、鉴赏能力等.长期以来,学生苦于不得其门而入,致使阅读能力难以有效提高.本文试图按照学生的认识规律,将阅读程序分为6个逐级递升的层次进行阐述. 相似文献
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社会体育指导员是指在群众性体育活动中从事运动技能传授、科学健身指导和组织管理工作的人员。我们国家虽然培养大批社会体育指导员,然而,从现阶段看我国社会指导员无论是数量还是质量都仍然不能满足全民健身的需求,因此,把培养社会体育指导员的工作引进高校,尽快培养出合格的社会指导员,同时为大学生提供一条新的就业途径。 相似文献
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什么是大学的使命,或者是大学的学术使命?我认为,大学的学术使命就是探索真理,追求真、善、美的完美统一。追求真理是大学发展的终极理由,大学就是老师和学生在一起以追求真理为目的的学术共同体。 相似文献
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各位亲爱的同学．老师们,家长们：不久前,2002届的同学组织了毕业十周年返校活动,在这个活动上,毕业于复旦哲学系的聂晓晶校友谈到了学校的一个细节。他说道：“从复旦大门进来,校门右侧的公告栏里,知名的教授和不知名的员工,两张讣告紧挨在一起,没有因为生前在复旦的地位高低、贡献大小而有差别, 相似文献
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"新材料作文"从2006年诞生起,已历三载。依据全国卷一贯的"稳中求变求新"的原则,话题作文的命题形式沿用时间长达七年之久,作为继话题作文之后兴起的所谓"后话题" 相似文献
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科学是人类追求真理的伟大事业,科学普及（以下简称“科普”）是实现创新发展的重要基础性工作。纵观科学发展历程,人类通过科普实现知识体系的开放与共享、生产技术的应用与推广、科学文化的传承与发展、文明理性的启蒙与教育。文章分析了科普的作用和价值,指出科普有利于促进科学技术与社会的良性互动、提升科技治理水平效能,有利于提升公民科学素养、保障公民行使科学文化权力,有利于加强创新系统和创新文化建设。进而立足中国式现代化建设大背景,指出科普在人才培养、创新发展、社会治理、对外开放等方面大有作为。最后,从坚持科技为民的科普理念、筑牢科普传播阵地、立足科技向善的价值导向、推动开放科学的大力发展、促进科普国际交流与协作等方面指明了科技工作者的科普责任与使命担当。 相似文献