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杨群 《新课程导学(上)》2011,(5)
小学语文学科是义务教育阶段一门基础性的学科,对于培养学生的思想道德品质和科学文化素养,对于学生学习其他学科和继续学习,对于弘扬祖国的优秀文化和吸收人类的进步文化,提高民族素质,都具有重要意义.作为语文教师,我们都深知语文所肩负的重要任务.然而,语文教学却面临着"教师难教、学生难学、考试难考、成绩难提高"的现状.因此,挤压小学生课余时间,反复练习各种习题,是当今小学语文教学中较为普遍存在的问题,其主要原因还是课堂教学效率过低.要想改变这一现状,必须从提高课堂效率入手,向课堂40分钟要质量.现就围绕如何向课堂要质量谈几点粗浅的认识. 相似文献
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(本刊讯)11月27-29日,由浙江省教科院、浙江省中小学心理健康教育指导中心联合举办的十年磨一剑——浙江省学校心理健康教育大型经验推广会暨成果展示会成功举办。来自全省各市、县(市、区)教育行政部门有关领导,各市、县(市、区)学 相似文献
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试论中国足球的发展战略 总被引：1，自引：0，他引：1
本文对中国足球的现状、特点作了较为精辟、深刻的阐述,并结合中国的国情,提出了中国足球发展战略的建设性构想。 相似文献
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介绍了一种利用LabVIEW软件,并结合LabSQL功能的振动信号采集与分析系统的设计方法。以实验室仪器产生信号,经NI cR IO-9233输入模块信号调理后传入计算机。此系统省去了复杂的仪器演示,结果也准确、直观,使实验教学更加方便。 相似文献