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案例教学把理论和实践有机联系在一起,能有效提高学生分析问题、解决问题的能力,其在管理学的教学实践中的应用已比较普遍,但仍面临一些不容忽视的难点和问题．本文分析了案例教学在管理学教学中的优点与存在问题。 相似文献
72.
2021年的最后一天,我早早来到解放西路,想要感受长沙跨年的盛况.
解放西路原来有两张名片,李志的魅力四射酒吧和汪涵的培荣书屋.他们是娱乐之都的代言人,在这条路上,一个指向喧嚣,一个指向宁静. 相似文献
73.
多元整合是学科实践的基本策略。多元整合具有知识整合、方法整合和工具整合的内涵,在课堂教学操作中,多元整合还包括目标整合、内容整合、过程整合和评价整合。学科知识、问题解决、真实情境、体验感悟是学科实践的核心要素。 相似文献
74.
有人把电视传媒间的竞争称作“眼球竞争”，笔认为，频道竞争其实就是对受众“注意力”的竞争。电视节目只有吸引了受众的注意，才能给各电视台带来高收视率和高广告额度，才能产生较大的公众影响力。因此，笔认为，对受众注意力资源的研究和开发，将有助于各电视台提高收视率，扩大传媒的影响力。 相似文献
75.
史官文化是中国文化的源头之一,对知识分子的影响是最直接最深刻的,中国人之重视史的记载和撰述在世界各国的文化中是罕有其匹的.探讨史官文化对中国知识分子的影响,对于理解中国知识分子的文化传统和文化心理是大有益处的.时下国人对知识分子的精神状况的指责伴随着期许,知识分子精神的高昂或者低迷甚至堕落都关乎国运,然而看看知识分子的历史承载就能多一些理解. 相似文献
76.
据我统计。刚进学校的中专学生,有Q Q的约占百分之九十,半年后,拥有Q Q的学生就占百分之百。既然学生都有了QQ,班主任也应该“与学生同进”,把Q Q更好地运用于教育和管理中。与传统的教育管理方法相比,QQ具有以下的优越性:一、QQ是师生间最便捷的联络工具。QQ可以使师生间很便捷地随时联系。学生常常上网(学习、聊天、玩游戏……),老师要经常上网(学习、工作、查信息……),所以师生间可以经常地、很方便地在上网的时候用Q Q联系、聊天、交流和沟通。二、QQ打破了师生交流的时空限制,传统的师生面对面的交流,只能在课间休息或者课外… 相似文献
77.
78.
开放式认知教学模式是指在教师的精心组织和策划下，营造一种民主、宽松、活泼的学习氛围，使教学活动由“封闭”状态转变为“开放”状态，让学生成为学习的主体，促进学生在知识、能力、思想和情感等多方面得到发展的一种教学模式。为了探究高中历史课实施开放式教学的可行性，在学校历史教研组支持下，我们选择高二年级一个班进行试点，主要抓了五个“开放”。 相似文献
79.
杨群 《安阳师范学院学报》2006,(6):37-39
随着我国加入WTO,民营企业不仅面对着国有经济、外资经济的双重挑战和激烈竞争,也面对着发展模式选择所带来的冲击和机遇。在我国,民营企业占有相当的比重,早日实现可持续发展、走创新道路等是民营企业自身发展要求,也是我国国民经济发展要求。本文主要是破析目前我国民营企业的发展困境,意在谋求民营企业的发展出路,并提出相关对策。 相似文献
80.