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121.
杨茜 《出版广角》2015,(9):22-23
20世纪初,商务印书馆在多方面因素的刺激下出版了大量民俗作品,为民俗学初期的发展做出了有益的贡献,为我们今天的学术发展指明了一条以出版促发展,共生共赢的新道路.  相似文献   
122.
公共选修课作为本科教育课程体系的重要组成部分,对于优化学生知识结构,提升学生综合素质等方面具有重要意义。然而,目前公共选修课的现状却并不理想。本文以中国地质大学(北京)为例,对大学生选修校内公选课中存在的一些问题做了探讨,并提出一些可行的应对策略,以有效促进高校选修课充分发挥其作用。  相似文献   
123.
<正>"救命啊,医生!刚刚我把外用药当口服的喝了,会不会中毒啊?",杭州市中医院急诊室冲进来一位满头大汗、神情焦虑的阿姨。阿姨姓郭,今年50岁,家住城西。上周郭阿姨旅游回来后,小腿非常酸痛,特别是早上醒来后,连走路都有点困难。前天一大早,她就去家附近的一家医院配药。医生一共给开了两个药,一个是口服的片剂,一个是小瓶装的。回到家里,她就把这两种药都吃了。可是等药水一过喉咙,郭阿姨就发现不对劲了,"活了这么大还没有喝过如此难喝的  相似文献   
124.
杨茜 《教育发展研究》2021,41(20):31-38
身份认同是研究教师发展的重要维度.教师身份认同是教师个体与他人、环境关系互动过程中生成教师对身份的反思、判断及自我对职业价值观、职业意义再建构的过程和结果.本文采用跨案例分析方法,基于教师与变革、职业、学生、学科的关系框架,探讨社会转型期我国教师身份认同问题.研究发现,教师身份认同存在共性与差异性:共性体现在"小我"与现代社会转型的共振,即受自我与学生、学科、职业、社会变革之间圈际互动关系的影响;差异性体现在因地域与身份际遇差异教师个体对时代的感受度、对改革敏感度的感受不一,不同地域与身份际遇差异而产生不同的身份认同.总体来看,社会转型期教师要自觉将教师个体的"小我"融入国家、社会的"大我"中,又要通过不断提升"小我"以丰富作为教师"大我"的实现.  相似文献   
125.
杨茜 《成才之路》2022,(3):126-128
对教育现代化育人模式变革中的因材施教方法进行探究,能突出学生的主体地位,发挥学生的主体作用,调动学生学习的积极性和主动性,保护学生旺盛的好奇心、丰富的想象力、强烈的求知欲,提高育人质量.教师要通过换位思考来实现因材施教,通过参与感与同理心实现因材施教,通过课程的纽带作用实现因材施教,通过鼓励质疑与激发想象实现因材施教.  相似文献   
126.
在器乐表演中影响演奏者正常发挥的重要因素之一就是演奏思维。本文通过对演奏思维的认识,从而让器乐学习者有意识的去培养正确的演奏思维,有了正确的演奏思维才可能出色的实现演奏艺术。  相似文献   
127.
一、分享资料,激兴趣 1.同学们,我们刚刚过了一个节,叫什么节呢?(生:清明节)"清明前后,种瓜点豆",今天,我们就聊聊各种各样的瓜. 2.课前我们一起搜集了关于瓜的资料.你收集到了什么? 预设:给瓜画了画,收集了瓜的儿歌,带了一个瓜,等等. 3.小结:看来,菜场、超市甚至水果店都变成了我们学习的地方.那你认识了什么瓜...  相似文献   
128.
文章旨在分享国内外图书馆焦虑的理论成果和实践经验,为其更好地发展提供参考和借鉴。利用内容分析法和文献调研法,从理论和实践视角出发,重点对图书馆焦虑量表研究进行归纳、分析及总结。综合文献调研情况,提出了图书馆焦虑的定义、图书馆焦虑研究现状、图书馆焦虑量表、图书馆焦虑的研究难点与展望。  相似文献   
129.
130.
如今,贾维尔·巴登已成为最知名最成功的西班牙裔演员。可是,他还远远不只如此。 在贾维尔22年的演艺生涯中,他出演了包括恶棍、瘫子、全民爱人和侦探在内的大最角色。巴登虽然在《共夫共妻》(1992)等西班牙影片中开启了自己的演艺事业,但却在朱利安·施纳贝尔于2000年执导的影片《夜幕降临前》中饰演古巴诗人菜安纳多·阿里纳斯之后,才开始蜚声国际。  相似文献   
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