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杨莉 《新课程学习(社会综合)》2011,(5)
从聋校学生的特点出发,通过语文的学习对聋生的记忆进行研究.以初中聋生为例,结合教学,通过合适的教学手段在实践活动中延长聋生记忆的长久性. 相似文献
32.
多媒体在大学法语教学中的利弊及应对策略 总被引：1，自引：0，他引：1
时代的变迁,科技的发展要求教师在教学方面不断创新。多媒体在现代教学中被教师尤其是青年教师广泛使用,然而它的利弊也在不断凸显。 相似文献
33.
杨莉 《湖北第二师范学院学报》2011,(7):80-83
本文针对现代教育技术方向教育硕士的全程培养进行探索,从培养目标、课程体系、招生对象、师资队伍、学习年限、培养模式、教学方式、论文撰写等方面,研究现代教育技术方向教育硕士培养和教育技术学硕士培养的的共性与个性,以期改进和完善培养工作,培养出高质量的现代教育技术方向的教育硕士,加快基础教育专家型的骨干队伍建设。 相似文献
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我国目前已基本实现义务教育有保障的目标,但仍然存在教育结果不公平的问题。基于中国教育追踪调查2013-2014学年的基线数据,分析家庭社会经济地位对初中生学业成绩的影响,以及父母监管、亲子交流、家长与学生朋辈群体互动、父母对子女的教育期望这4类家庭非货币性资源投入在两者之间的中介作用。研究发现：家庭社会经济地位能够显著正向预测初中生的学业成绩;4类家庭非货币性资源投入在两者间均发挥部分中介作用,能够降低家庭社会经济地位差距造成的初中生学业成绩差异。本研究可为初中阶段教育公平相关政策的制订提供参考依据,以期推动我国初中后阶段教育公平目标的实现。 相似文献
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在当前职业学校教育中,英语教学越来越表现出其突出的作用,如何培养出能够适应市场经济下对英语熟练应用,并且具有一定专业技术技能的、新的复合型当代工人是当前职业教育的办学方向.本文就当前职业学校英语教育现状,教学中存在的问题进行分析,并提出相应的教学对策和方法,旨在促进职业学校英语教学,使理论的学习落实到实际的运用,做到学与用的结合与统一. 相似文献
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