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题目设想你去某外星球做了一次科学考察，采集了该星球上十种元素单质的样品，为了确定这些元素的相对位置以便系统地进行研究，你设计了一些实验并得到下列结果： 相似文献
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化学反应速率与化学平衡既是中学化学的重要概念。又是重要的理论。由于其概念性强、内涵丰富，既可描述，又可量化；既论过程，又论瞬时，因而是近年来高考的热点。2001年更不例外，这一考点在六套高考试卷中都有所涉及，而且考查角度各有侧重，题型各有特色。可概括为概念量化型、原理解释型、简单计算型、图示过程型、数据分析型。 相似文献
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2010年全国初中学生化学素质和实验能力竞赛(第二十届天原杯)复赛试题,第三大题为实验题,该题包括3道小题(第24,25,26题),其中第26题赋分较多,为一实验探究题,笔者仅对该题作以下解析与点评. 相似文献
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2002年全国高考理科综合试题，对化学学科的考查符合《理科考试说明》的要求，命题在传统上力求创新，如推断题是多年高考的传统题型，而今年在命题思路上有着明显的变化．2002年理综试题23题是有机推断题，25题是无机推断题，本文对这两题作出解析并分析其特点． 相似文献
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２００１年全国初中学生化学素质和实验能力竞赛（第十一届天原杯）复赛试题，共有四道大题１６道小题，赋分１００分，其中考查有关实验方面的题目有５道小题，赋分３３分，从题目及赋分来看，这次竞赛强化了对实验能力和素质的考查。本文仅对实验试题的特点作以评析。１考查观察能力２题是考查实验基本操作中一些测量的精确度问题，学生只有在平时的实验中留心观察，便容易确定出答案。２题某初中化学实验报告中有如下记录，其中实验数据合理的是（）。A．用１００mL量筒量取５．２６mL稀H２SO４溶液B．用托盘天平称取１１．７gCuO粉… 相似文献
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a.题目： 某课外活动小组加热炭粉 (过量 )和氧化铜的混合物，再用图 1装置，对获得的铜粉 (含炭 )样品进行实验，图 1中铁架台等装置已略去。请你帮他们完成下列实验报告。 试题研究 ①实验目的：。 ②实验用品： 仪器：天平、分液漏斗、锥形瓶、硬质玻璃管、干燥管、酒精灯、洗气瓶等。 药品：红褐色铜粉 (含炭 )样品、过氧化氢溶液、二氧化锰、碱石灰、浓硫酸等。 ③实验内容 (如表 1)： ④计算：样品中铜的质量分数 = (用含 W、 m1、 m2的代数式表示 )。 ⑤问题和讨论： 实验完成后，老师评议说：按… 相似文献
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2002年理科综合试题有客观题20道，主观题10道．共30道题，全卷赋分300分。在客观题中，化学题有9道：主观题中化学题有3道，生物与化学的综合题1道，物理与化学综合题1道,全卷化学学科分值120分。化学试题的设计体现着《理科综合考试说明》的思想和意图，命题在基础上求发展，在传统中求创新。下面对化学试题作以评析。 相似文献
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杨辉祥 《中学化学教学参考》1996,(4)
院士今年三十八杨辉祥支志明，你令人钦羡！刚年满３８岁就成为中国科学院院士，遍数获此殊荣的我国科技专家，找不出比你更年轻者。１９９５年１０月５日至１５Ｈ，中国科学院在北京召开了院士增选大会，４６０多名院士从５８７名有效候选人中，以无记名投票、４０％差额... 相似文献
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在初中化学“溶液的浓度”一节教学中,我们不但要求学生深刻理解浓度的概念,而且还要求学生熟悉掌握溶液的稀释和混和的有关计算。对于这类计算题,其一般方法是根据溶质的质量在溶液的稀释、混和过程中前后保持不变这一特征,用代数关系式求解。在教学中,我们先重点讲清溶液混和时的有关计算,再由一般到特殊,把溶液的稀释视为溶液混和的特例。让学生首先掌握用代数法求解这类问题。在此基础上,对代数关系式做适当变换,推出简便易行的“杠杆规则法”和“十字交叉法”。 为便于介绍和推证,溶液混和前后的质量和浓度用下表给出。 相似文献