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51.
随着人民生活基本达到小康水平。随着社会主义市场经济的不断发展,我国社会的主要矛盾已经是人民日益增长的物质文化需要和当家作主的要求同落后的社会生产和落后的民主政治之间的矛盾。这是用邓小平理论和“三个代表”思想分析国内社会主要矛盾的逻辑必然。  相似文献   
52.
作为学术和科学研究的前沿阵地,高校在教学科研管理、教学资源等方面的信息化建设上自然也不会落后,近年高校的各种应用系统如雨后春笋般遍布学校的每个角落,如教务管理系统、办公自动化系统、人事管理系统、财务管理系统、图书管理系统等,同时各类教学资源也逐渐的数字化、网络化,如各种素材库,网络课程等。可以这样说,高校在信息化的建设进程中走在了前列。  相似文献   
53.
教材为学生的学习活动提供基本素材,是实现课程目标、实施教学的重要资源。理解教材编写意图,遵循学生学习规律,提升学生思维品质,是数学教师的教学追求。以“平行四边形章小结”为例,让学生通过学习,达成数学知识系统化、基本技能熟练化、数学思想深刻化、数学思维品质化。  相似文献   
54.
这是一篇书信体杂。作运用巧妙的构思、漫画式的手法和对比衬托等方法,深刻剖析了当时社会所谓“上下相孚”的表象,揭露了官场的卑鄙无耻、肮脏腐朽,对人物的刻化虽着墨不多,却形神兼备,惟妙惟肖。一些细节描写也绘声绘色,活灵活现。  相似文献   
55.
杨迎春 《今传媒》2016,(7):30-31
全媒体读题时代的到来,电视受众的信息需求和选择发生变化,节目标题的作用在竞争中日益彰显.《今日说法》作为一档法制栏目,成功地将标题与栏目的关系融入到节目制作当中,凸显了节目特色,促进节目有效传播.本文通过分析《今日说法》节目标题,总结其标题制作特色与方法,以期为电视节目标题制作提供思路,进而增强节目公信力、传播力与影响力.  相似文献   
56.
一、校本教研要有明确的专题和具体的要求 针对我校的实际,我们提出了“引导学生自主学习,促进学生主动发展”的教改专题。为了帮助教师进一步围绕专题进行教改,我们提出了“引导自主的课堂教学新要求”,让教师在工作中力求做到“三为主”、“三不讲”、“七做到”、“三解决”。“三为主”,即课堂教学要做到以学生为主、以学习为主、以自学为主。“三不讲”,即学生已经懂了的不讲,学  相似文献   
57.
考研对我来说曾经 像挂在天边的一片云 彩,她美丽耀眼,却是那 幺遥不可及。而我也从 未有过这样的梦想,只 是远远欣赏着别人的精 彩。然而命运最终把我 推向这个高度,让我有 幸同别人一起感受这份 精彩,但是却经历了不 同寻常的风雨。 我的起点很低, 1997年师范毕业的我分  相似文献   
58.
杨迎春 《现代情报》2002,22(7):60-61
论述了信息情报机构在网络时代数字化、网络化工作与服务方面新的平台模式,包括平台的组成,工作流程和新平台应注意的问题。  相似文献   
59.
当前,档案的服务对象范围日益扩大,服务内容和形式更趋多样化,档案与社会之间的联系也更加紧密.如何有效满足社会的档案利用需求,成为一个现实课题被反复探讨和不断深入.本文认为档案的利用服务首先要了解利用者对档案的需求,而档案管理机构要从利用者的需求出发,寻求有效的途径,建立起完备的档案检索体系和完善的咨询服务体系.  相似文献   
60.
文章从德育的目标、内容、方式和评价体系四个方面探析了高校生活化道德教育模式的具体建构,对增强高校道德教育的针对性和实效性具有重大的理论和现实意义.  相似文献   
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