全文获取类型
| 收费全文 | 451篇 |
| 免费 | 1篇 |
| 国内免费 | 3篇 |
专业分类
| 教育 | 325篇 |
| 科学研究 | 58篇 |
| 各国文化 | 3篇 |
| 体育 | 29篇 |
| 综合类 | 10篇 |
| 文化理论 | 4篇 |
| 信息传播 | 26篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 6篇 |
| 2022年 | 7篇 |
| 2021年 | 17篇 |
| 2020年 | 12篇 |
| 2019年 | 11篇 |
| 2018年 | 5篇 |
| 2017年 | 1篇 |
| 2016年 | 3篇 |
| 2015年 | 8篇 |
| 2014年 | 53篇 |
| 2013年 | 43篇 |
| 2012年 | 29篇 |
| 2011年 | 29篇 |
| 2010年 | 26篇 |
| 2009年 | 12篇 |
| 2008年 | 25篇 |
| 2007年 | 13篇 |
| 2006年 | 21篇 |
| 2005年 | 15篇 |
| 2004年 | 10篇 |
| 2003年 | 10篇 |
| 2002年 | 3篇 |
| 2001年 | 19篇 |
| 2000年 | 12篇 |
| 1999年 | 11篇 |
| 1998年 | 2篇 |
| 1997年 | 2篇 |
| 1996年 | 5篇 |
| 1995年 | 3篇 |
| 1994年 | 3篇 |
| 1993年 | 4篇 |
| 1991年 | 3篇 |
| 1990年 | 3篇 |
| 1989年 | 7篇 |
| 1988年 | 2篇 |
| 1987年 | 5篇 |
| 1986年 | 1篇 |
| 1985年 | 3篇 |
| 1983年 | 4篇 |
| 1982年 | 4篇 |
| 1957年 | 1篇 |
| 1956年 | 1篇 |
排序方式： 共有455条查询结果，搜索用时 15 毫秒
41.
公共选修课对于提高学生综合素质具有重要作用,笔者通过对现有公共选修课开设内容方式的分析,就公共选修课在企业一线工程师培养模式的研究中,从开课方式、师资组成、考核方式等方面进行了有益的探索,对高校培养适合企业一线的工程师具有积极作用。 相似文献
42.
林亚将 《开封教育学院学报》2014,(9):244-245
《联合国国际货物销售合同公约》第25条有关根本违约制度的规定,如判断合同根本违约的标准、举证责任的分配,以及对根本违约的定义等可供我国《合同法》中的相关规定借鉴。因此,分析了我国《合同法》中相关规定的不足,并根据《联合国国际货物销售合同公约》的相关规定提出了完善我国根本违约制度的建议。 相似文献
43.
通信技术中FTTH的到来引领人们进入光纤入户的时代,FTTH具有工程建设投资少,维护方便,高速入户等优势.近年来,物联网技术像互联网一样逐渐深入到生活中的各个角落,而物联网中射频识别技术(RFID技术)的出现,加快了FTTH与RFID技术的结合.使RFID技术为FTTH的建设和维护提供了更有效而准确的途径,减少了劳动强度,缩短了排除障碍的时间.在研究FTTH建设模式及结构的基础上以某小区案例探讨了RFID技术与FTTH建设的融合. 相似文献
44.
台湾文德书院成立于2017年,因有山长黄俊杰先生的主持,别树一帜,激发了巨大的学术能量与文化影响力,颇为疲振乏力的台湾书院文化注入清新的健动活泉。书院山长黄俊杰先生以儒为学术志业,教学成就斐然,学术业绩卓越。其学术关怀涉三大领域：东亚儒学思想史,战后台湾史,当前大学通识教育。期待未来书院的文化与精神,不仅可扮演两岸共同的沟通桥梁角色,也能成为东亚文化和平的共同元素。 相似文献
45.
美日在印太地区主导的联盟网络通过各种直接间接渠道向东南亚国家扩展,深刻影响"一带一路"在东南亚的外部环境。那么,美日联盟政治对"一带一路"在东南亚究竟带来哪些挑战?发展前景如何?文章在分析美日联盟政治的发展态势、"一带一路"倡议的自我革新进程及东南亚国家对接"一带一路"的现状与认知3个方面的基础上对这一问题进行了阐释,并认为从投资驱动到需求驱动、从单一发展到综合发展、从经济到经济与安全的融合是"一带一路"在东南亚发展的主要趋向。 相似文献
46.
正体育是学校教育中的重要部分,德育、智育和体育密切相关,承担着学生德智体美劳全面发展的重任。新的课程标准要求体育运动教学要以学生发展为中心,尊重学生们的个性发展,满足不同学生的体育需求。学校体育活动开展的好坏与成果的显著与否,与学校体育参与的形式和途径密切相关。体育模块选项教学是体育改革的一个创新点,在选项教学中教师是课程的设计者和指导者,体育教师教学水平的高低和教学 相似文献
47.
于海将 《新课程导学(上)》2014,(30)
正在初中英语教学中,教师经常会遇到的一个教学话题就是英语听写问题。提升学生的英语听写能力,不仅仅是让学生学会记忆单词,而且是培养学生思维拓展能力、想象能力、知识迁移能力的关键。在初中英语教学过程中,培养学生的听写能力是非常重要的,单纯的教师念学生写这样的英语听写模式已经不适应现阶段素质教育的需求。在教学过程中,要充分发挥学生的主动性和创造性,使得学生在英语听写能力的训练过程中,能够有效提升综合能力。本 相似文献
48.
从提高学生学习分析化学兴趣入手,通过对教学内容合理删减,运用案例教学、多媒体等教学手段,在提高学生分析问题、解决问题能力方面,做了有益尝试。 相似文献
49.
50.